要讓學(xué)生學(xué)好歷史， 就要讓他們喜愛(ài)歷史， 讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣 。 否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科不愿學(xué)， 也無(wú)法學(xué)下去 。 為此， 我利用好歷史人物故事， 讓他們了解歷史， 喜歡歷史 。 此后， 我改變教學(xué)方案， 針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)， 在強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)內(nèi)容的同時(shí)， 利用好歷史小故事， 結(jié)合學(xué)生的生活體驗(yàn)來(lái)講授， 效果會(huì)好很多 。 從這可以看出， 了解及分析學(xué)生實(shí)際情況都非常重要， 具體問(wèn)題應(yīng)該具體分析， 做到因材施教 。 這其實(shí)就是我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中經(jīng)常遇到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”的問(wèn)題 。
二、增強(qiáng)上課技能， 提高教學(xué)質(zhì)量， 使講授做到準(zhǔn)確生動(dòng)、言簡(jiǎn)意賅、條理分明、線索清晰 。
如何通過(guò)深入淺出地講授， 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和加強(qiáng)師生交流很重要 。 作為新教師， 這一點(diǎn)還是需要加強(qiáng)， 所以必須增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)力， 做到言簡(jiǎn)意賅地講授教學(xué)內(nèi)容， 多留出時(shí)間給學(xué)生自己動(dòng)腦和動(dòng)口 。 從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)， 學(xué)生們學(xué)習(xí)歷史往往容易把每一課書的歷史事件孤立起來(lái)， 沒(méi)有注意它的連系性， 所以講授時(shí)還要注意線索清晰， 強(qiáng)調(diào)歷史事件歷史朝代之間的聯(lián)系 。 更重要的還有如何讓學(xué)生們?cè)跉v史學(xué)習(xí)過(guò)程中， 對(duì)他們進(jìn)行情感教育， 讓他們對(duì)自己的歷史產(chǎn)生敬畏和溫情 。
同時(shí)， 在每堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力， 讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高 。 對(duì)于那些課堂紀(jì)律性較差， 注意力不集中的學(xué)生我采取讓他們回答問(wèn)題并作出適當(dāng)評(píng)價(jià)的辦法， 雖然這樣所花費(fèi)的時(shí)間會(huì)較多， 但還是收到了一定良好效果 。
三、布置作業(yè)要做到有針對(duì)性， 認(rèn)真批改作業(yè)并做出適當(dāng)評(píng)價(jià) 。
為了使每一次練習(xí)都起到最大的效果， 我對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改做到及時(shí)認(rèn)真， 作業(yè)的內(nèi)容主要是圖表和練習(xí)冊(cè)， 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)分析總結(jié) 。 雖然在批改作業(yè)過(guò)程中， 也發(fā)現(xiàn)了存在抄襲的情況， 但認(rèn)真做出的作業(yè)評(píng)語(yǔ)， 我相信對(duì)其也會(huì)有一定的鼓勵(lì)和影響 。
四、教學(xué)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施 。
學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固， 學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不夠好， 這是主要原因， 學(xué)生做題很粗心， 審題不夠仔細(xì)， 靈活運(yùn)用知識(shí)的能力較差， 在這方面主要是學(xué)生做題比較少， 能力較弱 。 在以后的教學(xué)工作中應(yīng)該多進(jìn)行答題訓(xùn)練， 逐步讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何解答問(wèn)題 。 此外， 在備課的過(guò)程中沒(méi)有深入透徹的理解教材， 以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主要突破點(diǎn) 。
今后應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐交流， 多向老教師學(xué)習(xí)， 力求在教學(xué)方法上有所突破 。 對(duì)學(xué)生多了解、多關(guān)心， 做到以情感人、賞識(shí)每一位學(xué)生， 使學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步 。 只要努力就會(huì)有收獲， 期末考無(wú)論成績(jī)高低， 重要的是看有沒(méi)有進(jìn)步， 重要的是在本學(xué)期后如何自我提高， 如何共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī) 。 因此， 我會(huì)繼續(xù)努力， 多問(wèn)， 多想， 多向前輩學(xué)習(xí)， 爭(zhēng)取進(jìn)步 。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié) 。 由于歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺， 許多地方存在不足， 希望在未來(lái)的日子里， 能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師， 同事們的指導(dǎo)下， 取得更好成績(jī)!
初一歷史教學(xué)總結(jié)4 轉(zhuǎn)眼間， 又一學(xué)期過(guò)去了 。 在本學(xué)期里， 本人擔(dān)任初一年級(jí)歷史教學(xué)工作 。 由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺， 因此， 我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢， 認(rèn)真學(xué)習(xí)， 悉心研究教法， 虛心向前輩學(xué)習(xí) 。 本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度， 勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作 。 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力， 獲取了一些淺顯的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 。 希望能通過(guò)總結(jié)， 做到揚(yáng)長(zhǎng)避短， 以期在今后的工作中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步 。
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