光陰如水 ， 忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了 ， 在過(guò)去這段時(shí)間的教學(xué)中 ， 我們一定收獲不少 ， 這時(shí)候十分有必須要寫一份教學(xué)總結(jié)了！相信寫教學(xué)總結(jié)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題 ， 以下是小編為大家收集的勞動(dòng)教育的教學(xué)總結(jié)（通用6篇） ， 希望對(duì)大家有所幫助 。
勞動(dòng)教育的教學(xué)總結(jié)1 勞動(dòng)教育是學(xué)校教育不可或缺的一部分 ， 為培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí) ， 鍛煉學(xué)生勞動(dòng)能力 。 本學(xué)期我們從以下幾個(gè)方面入手開(kāi)展了勞動(dòng)教學(xué)工作：
一、學(xué)習(xí)《大綱》 ， 提高認(rèn)識(shí)
秋季開(kāi)學(xué)初 ， 我們組織學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)大綱》 。 《大綱》指出：勞動(dòng)教育是貫徹落實(shí)我國(guó)社會(huì)主義教育方針的主要內(nèi)容之一 ， 勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分 。 全日制小學(xué)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課 ， 是向小學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行勞動(dòng)教育的主要途徑 。 它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能 ， 在德、智、體諸方面和諧發(fā)展 ， 具有十分重要的意義 。 通過(guò)學(xué)習(xí) ， 找出差距 ， 老師們認(rèn)識(shí)到：不認(rèn)真地進(jìn)行勞動(dòng)課教學(xué) ， 學(xué)生就無(wú)法掌握一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能 。 也就沒(méi)有正確的勞動(dòng)觀念和良好的勞動(dòng)習(xí)慣 ， 更沒(méi)有熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想感情 。
二、健全組織
我們成立了勞動(dòng)教研組 。 聘請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為組長(zhǎng) ， 兩位青年骨干教師為副組長(zhǎng) ， 教研組成員有各班班主任和勞動(dòng)科任教師 。 教研組在開(kāi)學(xué)初制定了切合實(shí)際的教研計(jì)劃 ， 和語(yǔ)、數(shù)主要學(xué)科一樣 ， 同等對(duì)待 ， 督促教師制定并落實(shí)教學(xué)計(jì)劃 ， 使之做到目的明確、重難點(diǎn)突出 ， 進(jìn)程安排合理 。 在教研計(jì)劃中規(guī)定 ， 其中要檢查勞動(dòng)備課和作業(yè);每個(gè)科任教師必須執(zhí)教一堂觀摩課 ， 從中評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課 ， 期未進(jìn)行考試、考核和總結(jié) 。
三、落實(shí)常規(guī)
抓好勞動(dòng)課教學(xué)的關(guān)鍵是課堂教學(xué) 。 我們把住備、教、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié) ， 使勞動(dòng)課教學(xué)同其它學(xué)科一樣 ， 有條不紊地進(jìn)行 。
教研組嚴(yán)格督促科任教師先備課后上課 ， 不備課不得進(jìn)教室 。 按照教研計(jì)劃 ， 本學(xué)期我們組織了各年級(jí)7人次勞動(dòng)觀摩課 ， 老師們普遍重視了勞動(dòng)課的實(shí)踐性 ， 如廢物利用手工品制作、折紙模型、烹飪 ， 師生共同操作 ， 課堂氣氛活躍 ， 教學(xué)效果好 。 調(diào)動(dòng)了積極因素 ， 深化了教學(xué)改革 ， 提高了課堂教學(xué)質(zhì)量 。
四、走出教室
除開(kāi)課堂教學(xué)外 ， 我們還重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行公益勞動(dòng)教育 。 學(xué)校與社區(qū)、敬老院保持聯(lián)系 ， 定期上門服務(wù) ， 受到好評(píng) 。
近幾年來(lái) ， 由于我們加強(qiáng)了勞動(dòng)課的教學(xué)管理 ， 重視實(shí)踐 ， 使學(xué)生既學(xué)會(huì)了一些勞動(dòng)的基本知識(shí) ， 掌握了勞動(dòng)的基本技能 ， 培養(yǎng)了正確的勞動(dòng)觀 ， 又美化了校園 ， 創(chuàng)造了良好的教學(xué)環(huán)境 ， 促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展 。
勞動(dòng)教育的教學(xué)總結(jié)2 本學(xué)期 ， 六年級(jí)勞動(dòng)教育工作將緊緊把握時(shí)代脈搏 ， 以課堂教學(xué)改革為突破口 ， 以實(shí)踐育人為基本途徑 ， -堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) ， 積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用 ， 增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念 ， 培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能 ， 在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力 ， 促使學(xué)生全面發(fā)展 。 總結(jié)如下：
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