二、短短幾日 ， 高中各學(xué)科備課組制定出延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生的每日學(xué)習(xí)任務(wù)單 ， 詳細(xì)列出課程內(nèi)容、課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)推送與提交要求、作業(yè)批改與反饋、網(wǎng)上答疑等 ， 按照計(jì)劃分步分層推送給學(xué)生和家長(zhǎng) 。
1.現(xiàn)階段 ， 我校在線直播課堂正在如火如荼的進(jìn)行著……
2.同時(shí) ， 組織學(xué)生充分利用國(guó)家和省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源 ， 各種開(kāi)放公益平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源 ， 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求開(kāi)展點(diǎn)播學(xué)習(xí) 。
3.師生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、APP(微信、QQ、釘釘)等 ， 進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo) ， 提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 ， 加強(qiáng)師生互動(dòng) 。
4.教師精選教學(xué)資源 ， 設(shè)計(jì)適量、適度的鞏固練習(xí)作業(yè) ， 按時(shí)推送給學(xué)生;及時(shí)對(duì)學(xué)生的早讀打卡任務(wù)和作業(yè)情況作出評(píng)價(jià)和反饋 。
三、在利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)中 ， 為了最大程度減少延遲開(kāi)學(xué)帶來(lái)的影響 ， 現(xiàn)就做好疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作提出如下建議：
1.各學(xué)科組要精選出適合教學(xué)進(jìn)度和學(xué)情的教學(xué)資源 ， 避免不加篩選的過(guò)量推送 ， 增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān) 。
2.要注意加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)管理 ， 因地制宜地采取合適的方法 ， 督促學(xué)生按照課表在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) ， 加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督 ， 確保網(wǎng)上學(xué)習(xí)的有效性 。
3.關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì) ， 根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)情設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè) ， 并推送、提交、批改和反饋 。 避免“以題代教、以練代學(xué)”的現(xiàn)象 ， 充分發(fā)揮班主任和教師對(duì)本班學(xué)生的網(wǎng)上管理責(zé)任 。
愿疫情早日結(jié)束 ， 讓我們一起度過(guò)這次難關(guān) ， 把最好的教育帶給孩子!
線上教學(xué)第一天總結(jié) 篇6 一、個(gè)人網(wǎng)絡(luò)教學(xué)總結(jié)
1. 制定好教學(xué)流程 ， 嚴(yán)格到具體時(shí)間點(diǎn) ， 做好教學(xué)開(kāi)場(chǎng)及導(dǎo)入 。
2. 嚴(yán)格上下課時(shí)間 ， 進(jìn)行“手勢(shì)簽到” ， 及時(shí)督促未在學(xué)習(xí)學(xué)生 。
3. 結(jié)合網(wǎng)課重新備課 ， 在學(xué)生學(xué)習(xí)視頻并做好筆記后將課件發(fā)放 ， 結(jié)合視頻中重難點(diǎn)及補(bǔ)充知識(shí)給與學(xué)生二次講解 。
4. 做好預(yù)案 ， 提前下載課程視頻 ， 當(dāng)平臺(tái)出現(xiàn)無(wú)法觀看問(wèn)題 ， 則指導(dǎo)學(xué)生在QQ群里面下載觀看 ， 或者發(fā)布課件學(xué)習(xí)資料 。
5. 結(jié)合課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)生思政教育 。
6. 隨機(jī)抽查學(xué)生筆記 。
7. 做好課堂表現(xiàn)加分、測(cè)試加分及抽查筆記加分等不同類別加分記錄 ， 每周結(jié)束進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和鼓勵(lì) 。
二、存在的問(wèn)題及反思
經(jīng)驗(yàn)尚且欠缺 ， 面對(duì)網(wǎng)課形式有點(diǎn)手足無(wú)措;預(yù)案不足 ， 面對(duì)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題 ， 還沒(méi)有充分做好預(yù)案;還需要積極探索平臺(tái)功能及其他教學(xué)APP ， 盡可能減少學(xué)生一門課程跨多個(gè)平臺(tái)教學(xué)的事情發(fā)生 。
線上教學(xué)第一天總結(jié) 篇7 新年的爆竹聲還未響起 ， 一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響 ， 一位不速之客——“新型冠狀病毒”的侵襲 ， 牽動(dòng)著數(shù)億中國(guó)人的心 。
作為教師 ， 在抗議的關(guān)鍵時(shí)刻 ， 應(yīng)堅(jiān)定信念 ， 明確自己的使命與責(zé)任 。 疫情當(dāng)前 ， 離校不離教 ， 停課不停學(xué) ， 積極開(kāi)展線上教學(xué) ， 通過(guò)QQ、釘釘?shù)榷喾N形式 ， 通過(guò)名校課堂、教師直播或者錄播等多種學(xué)習(xí)方式幫助孩子學(xué)習(xí)；對(duì)孩子上交的作業(yè)留下精彩的評(píng)語(yǔ) ， 表?yè)P(yáng)做得好的地方 ， 提出一些期望；對(duì)一些孩子和家長(zhǎng)反映的問(wèn)題 ， 提供一些小方法 ， 幫助孩子在家更好的學(xué)習(xí) 。 時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況 ， 確保孩子的學(xué)習(xí)不因疫情停滯 ，
疫情當(dāng)前 ， 停課不停學(xué) ， 我們一年級(jí)數(shù)學(xué)組在線上討論之后決定 ， 組織本年級(jí)學(xué)生從2月10號(hào)開(kāi)始 ， 每天早上8點(diǎn)半觀看河南省名校課堂安排的直播 ， 并根據(jù)當(dāng)天直播內(nèi)容布置作業(yè) 。 由于手中教材有限 ， 我們關(guān)注各種與教學(xué)有關(guān)的公眾號(hào) ， 尋找合適的學(xué)習(xí)資料、視頻 ， 我們組的每一個(gè)人發(fā)現(xiàn)好的資源 ， 都及時(shí)分享 ， 資源共享 ， 為孩子們的學(xué)習(xí)群策群力 。
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