在本學(xué)期的工作中， 我要不斷地超越自我， 向著更高的目標(biāo)前進 。 以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我 。
幼兒園工作計劃 篇5 上學(xué)期， 我班結(jié)合自身特點， 通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗， 較為有效的開展了一系列工作 。 本學(xué)期， 我們將繼續(xù)努力， 在認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)我園園務(wù)工作計劃和教研計劃精神的同時， 確立新的發(fā)展目標(biāo)， 為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊 。
一、學(xué)期目標(biāo)：
本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中， 以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則， 學(xué)習(xí)自律， 樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活， 開展安全教育， 提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法， 培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中， 懂得尊重他人， 對人有禮貌， 誠實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;加強班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級管理， 轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強學(xué)習(xí)、不斷反思， 努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識 。
二、本班情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒48人， 較上學(xué)期新增6位新小朋友 。 通過前階段的生活和學(xué)習(xí)， 孩子們各方面的進步較明顯， 孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽感 。 我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性：但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進步 。 今后需加強培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣;其次， 孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進一步培養(yǎng);部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo) 。
三、學(xué)期工作重點：
（一） 幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施：
1、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：
1﹞多與孩子交談 。 在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話， 弄清要了解的情況， 清楚自己說話的時機 。 多開展談話活動和游戲， 教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話， 并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子 。
2﹞提供傾聽的機會 。 給幼兒播放音像作品， 讓孩子學(xué)會安靜地聽 。
3﹞在活動中鞏固 。 開展形式多樣的表演會、故事會、等類似的活動， 引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講， 鼓勵他們大膽踴躍參加表演 。
2、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力 。 包括：認識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則;養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習(xí)慣;養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣;學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則， 形成規(guī)則意識 。
3、培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力 。 包括：認識到對決定了的事是必須完成的 。 養(yǎng)成認真做事的習(xí)慣 。 學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能 。 學(xué)會正確看待自己的能力， 做事有信心、有毅力 。
4、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力， 建立一個共同探討的團體 。
5、加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì) 。 我們將充分發(fā)揮體育活動的功能， 促進幼兒生長發(fā)育， 增強幼兒體質(zhì) 。 通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉， 開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等， 培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣， 養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣， 從而促進幼兒身體的發(fā)展 。
（二） 衛(wèi)生保健工作：
做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作， 是一切工作的前提， 幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展 。 結(jié)合本班級特點， 我們將做好以下幾方面工作：
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容， 保證每天2小時的戶外活動時間 。
2、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣， 鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽 。
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