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初一第一學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)( 四 )

小知識


三、抓住瞬間靈感 ， 結(jié)合自身實踐 ， 構(gòu)筑教研論文 。
四、存在的問題 。
1.閱讀教學(xué)的課外遷移能力沒有得到根本解決 。 尤其現(xiàn)在 ， 絕大部分的中下生連正常的課內(nèi)閱讀都消化不了 ， 更不用說課外閱讀了 。 因為課外閱讀是一種綜合素質(zhì)的測試 ， 如何提高學(xué)生（尤其是中下生）的整體綜合素質(zhì) ， 我暫沒有找到很好的辦法 。 優(yōu)生綜合素質(zhì)高 ， 較容易出效果 ， 而中下生的`問題愛亟待解決 。
2.制作教學(xué)資源庫的進度過慢 ， 內(nèi)容還欠豐富 ， 還有一些課文的錄像資料難以找到 ， 盡管已達８Ｇ ， 但尚需要進一步擴充 ， 以滿足老師們的日常需求 。
五、改進教學(xué)的設(shè)想和措施 。
1.多向名師學(xué)習(xí) ， 學(xué)習(xí)他上課的技巧 ， 學(xué)習(xí)他輔導(dǎo)競賽的方法 ， 同時學(xué)習(xí)作文教學(xué)中思維能力的訓(xùn)練方法 。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊雜志的有關(guān)理論文章 ， 進一步提高自己素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平 。
3.繼續(xù)摸索、實驗 ， 尋求更好的教學(xué)方法 。 （重點是閱讀教學(xué)方面）
4.購置電腦電視錄制設(shè)備 ， 自已錄制相關(guān)錄像節(jié)目 ， 豐富教學(xué)資源庫的內(nèi)容 。
初一第一學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)4 本學(xué)期 ， 我擔(dān)任初一（2）班和初一（3）班語文教學(xué)工作 。 本人在教學(xué)工作中始終堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課 ， 及時批改作業(yè)、講評作業(yè) ， 做好課后輔導(dǎo)工作 ， 在本學(xué)期里 ， 我努力做到常規(guī)工作踏踏實實 ， 教研活動積極參與 ， 認真思考和鉆研 ， 努力提高教學(xué)水平 ， 現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、備好課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵 。
①認真鉆研教材 ， 對教材的基本思想、基本概念 ， 每句話、每個字都弄清楚 ， 了解教材的結(jié)構(gòu) ， 重點與難點 ， 掌握知識的邏輯 ， 能運用自如 ， 知道應(yīng)補充哪些資料 ， 怎樣才能教好 。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量 ， 他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣 ， 學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難 ， 采取相應(yīng)的預(yù)防措施 。
③考慮教法 ， 解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生 ， 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的教與學(xué)的活動 。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量 ， 還要做好課后輔導(dǎo)工作 。
初一的學(xué)生愛動、好玩 ， 缺乏自控能力 ， 常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè) ， 有的學(xué)生抄襲作業(yè) ， 針對這種問題 ， 就要抓好學(xué)生的思想教育 ， 并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去 ， 還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作 ， 尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上 ， 對后進生努力做到從友善開始 ， 從贊美著手 ， 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 ， 所以 ， 和差生交談時 ， 對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重 。
三、積極參與教研活動 。
認真參加聽評課活動 ， 與其他老師共同學(xué)習(xí)促進 ， 交流心得體會 ， 虛心學(xué)習(xí) ， 吸取好的教學(xué)經(jīng)驗 ， 學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法 。
四、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求 ， 勇于從事語文教學(xué)的新嘗試 。
新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式 ， 激活學(xué)生好奇心 ， 探究欲 ， 培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力 ， 并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的 。 為此 ， 我仔細研究教育心理 ， 準確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點 ， 積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法 。 例如在處理每單元的重點篇目時 ， 我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式 ， 根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題 ， 組織課堂教學(xué) 。
總之 ， 在本學(xué)年的教學(xué)工作中 ， 我嚴格要求自己 ， 無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法 ， 并能做到為人師表 ， 語言健康得體 ， 舉止文明禮貌 ， 以身作則 ， 注重身教 。 在今后的教學(xué)工作中 ， 我仍將一如既往的要求自己 ， 努力工作 ， 發(fā)揚優(yōu)點 ， 改正缺點 ， 開拓前進 ， 為我校的建設(shè)與發(fā)展奉獻自己的力量 。

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