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五年級(jí)粉筆借物喻人的作文【范文8篇】( 十 )

小知識(shí)


她說(shuō)：“等我看完了再借給你 。 ”
“就借給我看一會(huì)兒嘛 。 ”我撒嬌的說(shuō) 。
她說(shuō)：“不行， 我還沒看完呢！”
我心想：不就借本書嘛， 不想給我借就直說(shuō)， 有必要說(shuō)自己沒看完么 。 于是我不樂(lè)意的說(shuō)：“真小氣 。 ”
她聽見后， 也生氣的說(shuō)：這是我買的書， 我自己還沒看完， 憑什么借給你?。　?
“那就絕交， 跟你這種人沒辦法做朋友！”我們倆不約而同的說(shuō) 。 于是我們就轉(zhuǎn)身回家了 。
過(guò)了幾天， 我們都感到很孤獨(dú)， 因?yàn)橐郧拔覀儌z常常在樓下一起玩， 現(xiàn)在也沒人和我玩了 。 想了想那天的事， 我感覺自己有點(diǎn)愧疚 。
【五年級(jí)粉筆借物喻人的作文【范文8篇】】又過(guò)了幾天， 我們倆約定在大樹下見一面 。 一見面我們都說(shuō)自己很孤單， 向?qū)Ψ降懒饲?。 最后我們倆又重新和好了 。
五年級(jí)粉筆借物喻人的作文【范文8篇】六在這過(guò)眼云煙的歲月里， 有誰(shuí)注意過(guò)粉筆的氣質(zhì)呢？又有誰(shuí)把粉筆的氣質(zhì)演繹呢？然而， 老師們卻注意到了， 并且把粉筆的氣質(zhì)演繹得無(wú)比完美逼真 。
在這個(gè)流行事物盛行的年代， 會(huì)有幾個(gè)人將那其貌不揚(yáng)的粉筆作為自己的追隨對(duì)象？它既無(wú)華麗的外表， 對(duì)人類的生活也無(wú)過(guò)于突出的`表現(xiàn) 。 它有的是純潔的外表， 比直的身軀， 樸質(zhì)的品格 。 潔白的粉筆， 是如此的溫柔， 如此的靜謐， 如此的偉大！那潔白的粉筆之魂， 從老師的手上飄飄灑灑， 一分一秒落下來(lái)， 落在了老師的衣服上， 點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意 。 它在老師的手上滑動(dòng)著， 越來(lái)越短---越來(lái)越短 。 我們從黑板上學(xué)到的知識(shí)越多， 粉筆的存活時(shí)間就越短！往往都是在我們獲得知識(shí)的同時(shí)， 結(jié)束了知識(shí)傳播者短暫的生命！
可憐的粉筆啊， 在你的生命接近尾聲時(shí)， 你不驕傲， 你不抱怨， 在默默無(wú)聞中完成了你的使命 。 你就這樣輕輕地走了， 在平淡中被人們遺忘了 。
看吧， 粉筆在哭泣， 那雪一樣的粉筆屑便是它欣慰的淚 。 它奉獻(xiàn)自己的生命， 讓莘莘學(xué)子學(xué)到了更多的知識(shí) 。 它深知自己的貢獻(xiàn)是如此的偉大 。 然而， 它從不張揚(yáng)， 它們家族中沒有一名成員不是在平凡中消失的 。
這些粉筆不就宛然象征了今天在講臺(tái)上授予人知識(shí)的教師嗎？至今， 哪個(gè)老師不是本著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來(lái)教育人？他們總是敬業(yè)樂(lè)業(yè)， 把自己的青春獻(xiàn)給教育事業(yè) 。 教師永遠(yuǎn)是最受尊敬的職業(yè) 。 默默無(wú)聞亦是最偉大的力量！
曾經(jīng)， 有多少有才氣的學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下前途無(wú)量 。 這任勞任怨的精神常常把我感動(dòng)得久久佇立， 望著潔白的粉筆不能輕易釋懷 。
我要獻(xiàn)上一支歌， 一支粉筆屑之歌， 獻(xiàn)給神圣的職業(yè)——教師 。
五年級(jí)粉筆借物喻人的作文【范文8篇】七周瑜妒忌諸葛亮的才干， 所以以公事為由， 叫諸葛亮在十天內(nèi)負(fù)責(zé)造十萬(wàn)支箭， 諸葛亮說(shuō)只要三天就能完成， 并立下軍令狀 。 周瑜又私下偷偷令軍匠故意遲延， 造箭材料不給準(zhǔn)備齊全， 還叫魯肅盯著諸葛亮的打算 。
諸葛亮見了魯肅， 向他借了二十條船， 每條船上三十名士兵， 并把船用青布幔子遮起來(lái)， 船的兩邊安上一千個(gè)草把子 。 要魯肅守住秘密， 果然， 魯肅對(duì)周瑜只字不提諸葛亮借船的事 。
頭兩天諸葛亮沒有動(dòng)靜， 直到第三天四更時(shí)， 諸葛亮秘密把魯肅請(qǐng)到船里 。 并把二十條船相連， 朝北岸開去 。
這時(shí)大霧漫天， 江上連面對(duì)面也看不清 。 船已經(jīng)靠近曹軍水寨 。 諸葛亮下令船尾朝東， 一字?jǐn)[開， 然后擂鼓吶喊， 曹操看不清虛實(shí)， 不敢輕易出動(dòng)， 下令讓弓弩手放箭， 一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭， 不一會(huì)諸葛亮就得了十萬(wàn)支箭， 曹操知道上了當(dāng)想追也來(lái)不及了 。

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