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畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃模板匯編九篇( 三 )

小知識(shí)


畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
六、具體計(jì)劃安排
2月27日（周三）：畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員——集中布置畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)， 講解實(shí)習(xí)方法和要求， 進(jìn)行安全教育， 分組， 領(lǐng)取安全帽；
2月28日（周四）——3月1日（周五）：結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求帶領(lǐng)學(xué)生統(tǒng)一參觀講解教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓等的功能要求、組合方式、交通疏散要求， 立面體型和細(xì)部設(shè)計(jì)， 以及結(jié)構(gòu)類型和荷載傳遞路線；
3月2日（周一）——4月3日（周三）：學(xué)生以組為單位分別到所在實(shí)習(xí)單位按照畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容要求深入現(xiàn)場(chǎng)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)；
4月4日（公休日）：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)， 學(xué)生整理實(shí)習(xí)日志， 完成實(shí)習(xí)報(bào)告 。
4月7日：實(shí)習(xí)結(jié)束， 學(xué)生上交實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告 。
七、實(shí)習(xí)紀(jì)律
1、服從指導(dǎo)教師的統(tǒng)一安排和實(shí)習(xí)有關(guān)規(guī)定 。
2、講文明禮貌， 遵守工地紀(jì)律， 注意安全 。
3、無(wú)特殊情況不許請(qǐng)假 。
畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3 一、實(shí)習(xí)目的
（一）通過(guò)實(shí)習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn) 。 通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒， 逐步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念， 并能全身心投入幼兒教育工作 。
（二）將所學(xué)的理論知識(shí)和技能運(yùn)用于實(shí)踐， 學(xué)會(huì)組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動(dòng)；學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境；學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通；能夠獨(dú)立帶班；領(lǐng)會(huì)教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真正意義 。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
（一）實(shí)習(xí)幼兒教師的全部工作， 熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé)；掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容；初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)的方法；熟悉幼兒園家長(zhǎng)工作并能與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通 。
（二）能夠獨(dú)立帶班， 并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動(dòng) 。
三、實(shí)習(xí)要求
（一）實(shí)習(xí)生在指定的教學(xué)班里， 要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立組織幼兒教育教學(xué)活動(dòng) 。
（二）實(shí)習(xí)生應(yīng)積極主動(dòng)參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)， 能夠利用各種材料制作玩教具 。
（三）實(shí)習(xí)期間， 實(shí)習(xí)生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專題研究， 搜集畢業(yè)論文的相關(guān)材料， 實(shí)習(xí)結(jié)束后， 要提交實(shí)習(xí)日記4篇、觀察記錄4篇， 并撰寫(xiě)畢業(yè)論文 。
四、實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）實(shí)習(xí)工作由沈陽(yáng)師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育系組織領(lǐng)導(dǎo)， 領(lǐng)隊(duì)教師具體組織管理 。
（二）領(lǐng)隊(duì)教師要積極配合幼兒園對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)， 組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動(dòng)并組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià) 。
（三）實(shí)習(xí)生隊(duì)長(zhǎng)要主動(dòng)與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況， 積極配合， 負(fù)責(zé)上傳
下達(dá)的聯(lián)絡(luò)工作 。 實(shí)習(xí)生若有缺席， 遲到及出現(xiàn)教育教學(xué)事故時(shí)要向領(lǐng)隊(duì)教師匯報(bào)， 協(xié)助領(lǐng)隊(duì)老師搞好實(shí)習(xí)工作 。
（四）教育實(shí)習(xí)以2人為一個(gè)實(shí)習(xí)小組， 也可按照幼兒園的實(shí)際情況調(diào)整 。
（五）實(shí)習(xí)成績(jī)由幼兒園指導(dǎo)教師評(píng)定 。
五、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)：工作積極主動(dòng)， 認(rèn)真負(fù)責(zé)， 熱愛(ài)孩子， 能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則， 能理論聯(lián)系實(shí)際， 工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神 。 組織和管理幼兒一日活動(dòng)的能力強(qiáng)， 有一定創(chuàng)造性， 工作效果突出， 實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)專題總結(jié)有較高的理論水平， 并能認(rèn)真做好觀察記錄 。
良：工作積極， 認(rèn)真負(fù)責(zé)， 熱愛(ài)孩子， 能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則， 工作內(nèi)容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神， 工作效果好， 對(duì)幼兒一日生活的管理能力較強(qiáng)， 能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、觀察記錄和實(shí)習(xí)專題總結(jié) 。

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