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畢業(yè)實習計劃模板匯編九篇( 二 )

小知識


五、檢查考核
1.在專業(yè)實習期間， 學院領導及指導教師不定期到學生實習單位檢查學生的實習情況 。
2.委托學生實習單位的有關負責同志對實習學生進行檢查考核， 在學生實習結束時出具書面考核鑒定意見 。
3.學生實習成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個檔次， 由學生實習單位的鑒定意見(30%)、指導教師意見(30%)、實習手冊(40%)三部分組成， 每項必須寫明成績檔次 。 綜合實習成績記入學生檔案， 實習成績不及格者不能畢業(yè) 。
六、組織領導
實習工作領導小組成員如下：
組 長：于俊林
副 組 長：徐 晶、滕坤
組 員：關穎麗、邵信儒、何文兵、姚慧敏
實習聯(lián)系電話：
學院辦公室：0435-3209377
于俊林： 0435-3209355， 15144557008
徐 晶：0435-3202678， 15004351827
滕 坤：0435-3202678， 13500951237
邵信儒：13943582787
關穎麗：15944586169
姚慧敏：15943581869
何文兵：15843588010
畢業(yè)實習計劃 篇2 專業(yè)：土木工程
班級：
設計小組：第一組（18人）
指導教師：
本小組共計18人， 根據(jù)教學計劃的要求， 于年月日月日進行為期六周的畢業(yè)實習 。
一、畢業(yè)實習的目的
1、畢業(yè)實習是為后續(xù)畢業(yè)設計做準備， 初步了解設計資料收集方法、設計的階段和步驟、施工圖的表示方法、繪圖程序和技巧， 培養(yǎng)閱讀施工圖紙的能力；
2、畢業(yè)實習是修完全部課程及經(jīng)過生產(chǎn)實習、課程設計等實際訓練后的一次教學與生產(chǎn)相結合的綜合實踐訓練， 有得于提高學生們實際工作的適用能力 。
二、畢業(yè)實習的內容
1、了解建筑工程設計三個方面：建筑設計、結構設計、設備設計各自的主要內容和相互之間的關系；
2、了解實際工作中如何做好建筑結構設計與其它專業(yè)設計之間的協(xié)調工作：
3、建筑設計通?？煞譃橐韵聨讉€階段：設計準備階段、方案設計階段、初步設計階段、技術設計階段和施工圖設計階段 。 了解各個階段的特點、主要工作及其成果；、
4、了解結構設計與建筑施工的關系；
5、熟悉施工圖的表示方法、繪圖程序和繪圖要求， 能初步閱讀建筑施工圖和結構施工圖 。
三、畢業(yè)實習的方式
1、在指導老師輔導下， 學習總計建筑施工圖和結構施工圖；
3、利用書籍、網(wǎng)絡等信息來源， 搜集畢業(yè)實習要求的資料；
4、進入施工工地， 了解設計與施工的關系 。
5、詢問往屆畢業(yè)的同學， 了解畢業(yè)設計的內容、步驟、設計方法和應提交的成果 。
四、畢業(yè)實習要求
1、按時參加畢業(yè)實習安排的活動， 勤動腦、勤動手， 認真做好筆記 。
2、到施工現(xiàn)場以安全為第一， 杜絕安全事故 。 聽從現(xiàn)場指導老師的安排 。
3、閱讀建筑施工圖后， 應了解以下內容：建筑總說明及其各種做法的表述， 定位軸線及其作用， 尺寸標注， 標高標注， 平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯、門窗等， 樓地面、內外墻和屋面的做法的標示等；
4、閱讀結構施工圖后， 應了解以下內容：建筑施工圖和結構施工圖之間的對應關系， 結構總說明及其各種構造要求的表述， 建筑標高和結構標高的概念， 結構平面圖中， 梁（板、柱）的幾何尺寸、混凝土強度等級、鋼筋種類、配筋數(shù)量、配筋構造要求的表示方法， 樓梯配筋的表示方法：
5、通過閱讀， 找出建筑圖和結構圖的不足、錯誤， 以及建筑圖和結構圖之間不匹配或矛盾之處 。
五、畢業(yè)實習地點

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