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精選頂崗實習計劃集合8篇( 七 )

小知識


內(nèi)容：第一部分：實習單位的概況
第二部分：實習崗位及產(chǎn)品情況
第三部分：實習期間個人表現(xiàn)的總結(jié) ， 主要收獲與不足 ， 意見和建議等 。
2、紙張：A4 ， 打印或手寫稿,左側(cè)裝訂 。
3、字數(shù)20xx字以上 。
4、實習單位鑒定及指導老師評語必須手寫
附：實習報告樣式 ， 可從生物工程系網(wǎng)頁下載 。
七、實習注意事項
1、要求學生注意實習安全 ， 實習期間學生應服從指導教師、企業(yè)管理人員的指揮 。
2、遵守各單位的規(guī)章制度 ， 按時上下班 ， 注意學生形象 ， 維護學校聲譽 。
3、遵守各實習單位的各項保密規(guī)定 ， 不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情 。
4、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員 ， 虛心求教 。 服從實習單位工作安排 ， 顧全大局 。
5、注意保管隨身攜帶的物品 ， 以免丟失 。
頂崗實習計劃 篇7 頂崗實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié) ， 通過頂崗實習 ， 鍛煉學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法 ， 使學生了解電氣自動化領(lǐng)域的實際生產(chǎn)情況 ， 進一步理解自動控制系統(tǒng)的原理及電氣自動控制生產(chǎn)線的工作過程；掌握安全用電及安全生產(chǎn)知識 ， 能夠正確操作自動化生產(chǎn)設備；能夠使用常用電工工具進行電氣設備安裝、調(diào)試、基本的維護、維修及技術(shù)改造 。 同時通過頂崗實習 ， 培養(yǎng)學生嚴格地遵守紀律、愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作精神 ， 使學生樹立組織觀念 ， 勞動觀念 ， 縮短職業(yè)崗位適應期 。
一、實習單位
1、長春軌道客車有限公司
2、一汽大眾有限公司
二、實習目的
1、在企業(yè)實習過程中 ， 綜合運用所學到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題 ， 并驗證、鞏固和深化所學的理論知識 ， 培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；
2、通過親身參加組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動 ， 系統(tǒng)了解本專業(yè)對應的職業(yè)崗位情況 ， 加深對專業(yè)的全面認識了解；
3、通過參加企業(yè)生產(chǎn)勞動 ， 提高學生的職業(yè)技能實踐能力 ， 培養(yǎng)學生樹立良好的職業(yè)道德 ， 促進學生全面發(fā)展；
4、通過實習 ， 學生將在校學習期間的理論知識聯(lián)系工程實際 ， 實現(xiàn)由學校到社會的轉(zhuǎn)化 ， 縮短就業(yè)后與社會的磨合期 ， 提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力 ， 幫助和促進學生就業(yè) 。
三、實習任務
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；
2、深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；
3、了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程；
4、在專業(yè)比較對口的實習崗位上 ， 努力將所學的理論知識與實際工作密切結(jié)合 ， 并能靈活應用 ， 使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升；
5、積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗 ， 在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高 ， 逐步掌握從學生到員工的角色轉(zhuǎn)換 ， 為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎 ， 提高就業(yè)競爭力 。
四、實習時間安排
20xx年1月6月
五、頂崗實習的組織和管理
（一）實習領(lǐng)導小組
頂崗實習由學校、企業(yè)、學生三方共同參與完成 ， 分院成立頂崗實習領(lǐng)導小組 ， 小組成員由分院主管教學領(lǐng)導、實習就業(yè)科人員、教研室主任、專業(yè)教師和企業(yè)管理人員組成 ， 實習領(lǐng)導小組負責為學生指派校內(nèi)指導教師和企業(yè)兼職指導教師 。
組長：隋秀梅
副組長：王曉東

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