光陰的迅速， 一眨眼就過(guò)去了， 我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲， 該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了 。 好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)計(jì)劃5篇， 希望能夠幫助到大家 。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1 一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義
1、通過(guò)實(shí)習(xí)， 學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)， 培養(yǎng)熱愛(ài)教育事業(yè)， 熱愛(ài)學(xué)生的情感 。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)， 將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)， 為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ) 。
3、初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作， 了解中學(xué)生的特點(diǎn) 。
二、學(xué)院教育實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
三、實(shí)習(xí)生班級(jí)、人數(shù)
四、實(shí)習(xí)工作的安排及具體要求
1、準(zhǔn)備階段(9月10日—9月21日)
①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件， 布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜， 明確實(shí)習(xí)生去向， 外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校 。
②分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》 。
③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》， 使實(shí)習(xí)學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求;加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育 。
④各班班長(zhǎng)于9月10日前
將本班集中實(shí)習(xí)和回原籍實(shí)習(xí)生名單上交教學(xué)科 。
⑤由系主任安排落實(shí)各班實(shí)習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師 。
⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實(shí)習(xí)點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)、實(shí)習(xí)課程和指導(dǎo)老師等 。
⑦安排一次關(guān)于如何撰寫(xiě)教育調(diào)研報(bào)告的專(zhuān)題講座， 明確調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)要求及格式規(guī)范， 以保證調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量 。
2、試講及實(shí)習(xí)動(dòng)員階段(9月22日—9月28日)
①實(shí)習(xí)生聽(tīng)課試講 。 各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)， 組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對(duì)程度較差、表現(xiàn)欠佳的實(shí)習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān) 。 指導(dǎo)老師評(píng)定好試講成績(jī)后交給系主任 。
②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開(kāi)教育實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)， 強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)， 發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)實(shí)施辦法》、《實(shí)習(xí)安全承諾書(shū)》等有關(guān)材料， 組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實(shí)習(xí)安全承諾書(shū)》 。
3、實(shí)習(xí)階段(10月6日—11月22日)
實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見(jiàn)習(xí)3天， 熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況， 幫助批改作業(yè) 。 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度， 提前做好備課工作， 寫(xiě)好教案， 并請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講 。 熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生情況， 配合原班主任的工作， 為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備 。
①教學(xué)工作實(shí)習(xí)：教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使實(shí)習(xí)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求;要求本專(zhuān)科實(shí)習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù) 。 必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取原任課教師給予教學(xué)方面的意見(jiàn)， 在此基礎(chǔ)上， 認(rèn)真?zhèn)湔n， 寫(xiě)出教案， 并將教案交原任教教師審閱并試講后， 才能正式上課 。 課后應(yīng)虛心聽(tīng)取原任課教師的意見(jiàn)， 查陋補(bǔ)缺， 改進(jìn)教學(xué)發(fā)放， 認(rèn)真批改作業(yè)， 做好作業(yè)講評(píng)工作 。 經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑 。 實(shí)習(xí)生之間做到相互聽(tīng)課， 同時(shí)做好聽(tīng)課筆記 。 實(shí)習(xí)結(jié)束前， 每位實(shí)習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請(qǐng)檢課或匯報(bào)課 。 工作計(jì)劃
②班主任工作實(shí)習(xí)：要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節(jié);認(rèn)真聽(tīng)取原班主任對(duì)班級(jí)工作的意見(jiàn)， 做好班級(jí)日常管理的各項(xiàng)工作 。 按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習(xí)班級(jí)的管理工作 。 獨(dú)立組織1此班級(jí)日?；顒?dòng)， 進(jìn)行家訪(fǎng)3-4次， 力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 。
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