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精選17篇 關(guān)于語(yǔ)文教研活動(dòng)總結(jié)(20)

小知識(shí)


二、取長(zhǎng)補(bǔ)短 ， 集思廣益
1、本組教師有效發(fā)揮教研組集體備課的作用 ， 教研組內(nèi)學(xué)習(xí)、研討、備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、培優(yōu)補(bǔ)差與學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng) ， 做到制度化、規(guī)范化 。 憑借教材 ， 緊扣新的課程標(biāo)準(zhǔn)精心設(shè)計(jì) ， 公開(kāi)輪講 ， 認(rèn)真聽(tīng)評(píng) ， 反復(fù)修改 ， 提煉推敲出一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的精彩案例 。 本組語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)、研討、集體備課每周一次 ， 由主備教師執(zhí)教 ， 本學(xué)期共進(jìn)行集體備課16次 。
2、教研組內(nèi)8位教師每人都精心準(zhǔn)備一節(jié)教研課 ， 組內(nèi)聽(tīng)評(píng) ， 老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短 ， 有效提高了教學(xué)水平 。
3、本學(xué)期每位教師聽(tīng)課都在20節(jié)以上 。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作 ， 努力進(jìn)取
1、更加重視語(yǔ)文教學(xué)的豐富內(nèi)涵 ， 重視提高學(xué)生的人文素質(zhì) ， 把作文教學(xué)作為學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程 ， 尊重學(xué)生多樣的習(xí)作趣味 ， 將攝影作文和活動(dòng)作文相結(jié)合 ， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的習(xí)作興趣 ， 激發(fā)寫作熱情 ， 提高寫作質(zhì)量 。 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試 ， 學(xué)生的習(xí)作能力在不同程度都得到了一定的提高 。
2、更加突出了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 ， 體現(xiàn)了對(duì)學(xué)習(xí)者的尊重 ， 對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的尊重和對(duì)學(xué)習(xí)方法的重視 ， 體現(xiàn)了從單純注重結(jié)果到注重學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變 。
3、遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律 ， 更加突出了學(xué)生的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng) 。 本學(xué)期組織了各種語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng) 。 活動(dòng)前進(jìn)行了課堂引領(lǐng) ， 活動(dòng)后進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié) ， 這些活動(dòng)受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng) 。
4、本學(xué)期 ， 為全面貫徹縣教育局《“六個(gè)一”教育教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神 ， 我們組深入開(kāi)展縣教育局關(guān)于“六個(gè)一”教學(xué)大練兵活動(dòng) ， 小有成效 ， 我們組……等老師被評(píng)為優(yōu)勝者 。
5、本學(xué)期 ， 我們組還舉辦了慶?！傲弧蹦昙?jí)硬筆書(shū)法比賽 ， 激發(fā)了學(xué)生練習(xí)書(shū)法的興趣 ， 陶冶了其情操 。
四、今后的努力方向
1、在習(xí)作教學(xué)中更進(jìn)一步的實(shí)施有效評(píng)價(jià) 。
2、升入高年級(jí) ， 我們將繼續(xù)把思想教育滲透于教學(xué)過(guò)程中 ， 特別加強(qiáng)感恩 ， 安全、禮儀等方面的思想教育 。
一份耕耘 ， 一份收獲 。 教學(xué)工作苦樂(lè)相伴 。 我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則 ， 一如既往 ， 再接再厲 ， 把工作搞得更好 。
語(yǔ)文教研活動(dòng)總結(jié)16 本學(xué)期工作快結(jié)束 ， 我的教學(xué)工作也快告一段落 。 在本學(xué)期中 ， 我不斷研討教學(xué)方式方法 ， 并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試 ， 有所收獲 ， 當(dāng)然對(duì)于語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問(wèn)題 。 現(xiàn)在將這一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)教研工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教研 ， 創(chuàng)新有為 ， 提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
素質(zhì)教育要求搞好教研教改 。 要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì) 。 為此 ， 我積極探索 ， 大膽實(shí)踐 。 我積極向教師們學(xué)習(xí) ， 努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué) ， 積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性 ， 讓他們真正嘗試到成功的喜悅 。 在教學(xué)中 ， 我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為 ， 引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做 ， 不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高 。 為了更好地促進(jìn)教學(xué) ， 我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè) 。 每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì) ， 力求做到學(xué)生愿學(xué) 。 在集體備課中 ， 我認(rèn)真記錄 ， 積極發(fā)言 ， 虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí) ， 同時(shí)闡述自己的見(jiàn)解 。
二、依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué) ， 提高學(xué)生的知識(shí)積累
本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀 。 在教學(xué)中 ， 針對(duì)我的學(xué)生的實(shí)際 ， 充分激發(fā)他們的古詩(shī)文誦讀積極性 ， 每天早上 ， 我都堅(jiān)持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩(shī)文和學(xué)生一起誦讀 。 激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣 。 為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力 ， 我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記 ， 并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果 ， 通過(guò)手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示 。

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