2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地 ， 向45分鐘要質(zhì)量
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心 ， 也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié) 。 教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量 。 因此 ， 英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位 。 本學(xué)期我們每周一上午第三、四節(jié)課定為組教研活動(dòng) 。 每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排 ， 本學(xué)期共按排了六位教師的公開(kāi)課和兩位教師的師范課 ， 針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況 ， 提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討 ， 進(jìn)一步明確了對(duì)策建議 ， 使廣大英語(yǔ)教師對(duì)一些問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí) 。 為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高 ， 在11月份 ， 在學(xué)校的大力支持下 ， 我們到廣海中學(xué)去聽(tīng)課學(xué)習(xí) ， 大家一直反映非常好 ， 在那里不光學(xué)到了同仁們的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念 ， 更重要的是看到了教研組科學(xué)的管理方法 ， 為我們今后的工作起了一定的指導(dǎo)作用 。
3、認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)
針對(duì)英語(yǔ)教研組目前的現(xiàn)狀 ， 結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng) ， 在教研組內(nèi)部廣泛開(kāi)展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng) ， 由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué) ， 互相聽(tīng)課、評(píng)課 ， 分階段總結(jié) ， 開(kāi)展了優(yōu)秀教師的“示范課” ， 青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng) 。 青年教師陳敏芳 ， 葉榮欽在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉 ， 在指導(dǎo)老師的幫助下 ， 所上的匯報(bào)課受到了大家的好評(píng) ， 新老教師共同學(xué)習(xí) ， 共同提高 。
三、努力開(kāi)展課外活動(dòng) ， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段 ， 有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野 。 有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng) ， 可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí) ， 可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情 ， 培養(yǎng)興趣 。 本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排 ， 根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平 ， 組織一些豐富多彩的課外活動(dòng) 。 初一年級(jí)的手抄報(bào) ， 初二的綜合知識(shí)比賽 ， 初三的閱讀競(jìng)賽都圓滿(mǎn)的結(jié)束了 ， 各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績(jī) 。
四、大力提倡搞教學(xué)研究 ， 努力提高教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)我校的特點(diǎn) ， 多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語(yǔ)教學(xué)研究 ， 主動(dòng)地申報(bào)研究課題 ， 平時(shí)多觀察、多思考 ， 能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問(wèn)題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來(lái) 。 聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文 ， 教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì) 。 部分教師所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文 ， 教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了區(qū)級(jí)獎(jiǎng) 。
不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲 。 學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一 。 我校英語(yǔ)組力求在教學(xué)研討過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法 ， 發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng) ， 使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程 。 新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn) 。 教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者 。 因此 ， 我們英語(yǔ)組努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系 ， 在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中 ， 情感交融中健全學(xué)生人格 ， 完善學(xué)生個(gè)性 ， 促進(jìn)師生共同發(fā)展 。
【精選6篇 英語(yǔ)教研活動(dòng)總結(jié)】