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精選6篇 英語教研活動總結(jié)( 五 )

小知識


2、規(guī)范地開展了一次主題化系列活動 ， 努力提高校本教研組的質(zhì)量 。 如十二月份的“英語節(jié)”活動 。 英語節(jié)活動準(zhǔn)備了差不多一個月 ， 可以看的出每位老師都在努力的準(zhǔn)備著活動 ， 可遺憾的是天氣的變故導(dǎo)致這次活動的失敗 。 從這次活動中可以看出學(xué)校的設(shè)施還不夠完善 ， 有待改進(jìn) 。 同時也說明方案不夠周全 。
3、定期和不定期兩種形式 ， 開展了常規(guī)檢查工作 ， 檢查教師的備課、聽課 ， 各個老師都能按要求做好工作 。
4、本學(xué)期開展了以高年級為單位的書寫比賽 ， 這樣既提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 ， 又改進(jìn)了學(xué)生規(guī)范書寫單詞的能力 。
總之 ， 在全體英語老師的共同努力下 ， 學(xué)校的英語教育教學(xué)質(zhì)量有所提高 。 在本學(xué)期的期末測試中 ， 各個年級的成績都比較好 。 在以后的教學(xué)工作中 ， 我們將一如既往 ， 加倍努力 ， 爭取更大的進(jìn)步 。 我們要繼續(xù)的努力工作下去 ， 把我們的學(xué)校工作繼續(xù)的做好下去 ， 我相信未來我們學(xué)校一定能夠取得長遠(yuǎn)的發(fā)展 。
現(xiàn)在的孩子隨著計劃教育的深入改革 ， 越來越少了 ， 所以我們一定要教好他們 ， 把他們都培養(yǎng)成國家的棟梁 ， 這才是我們教學(xué)的真正目的 ， 我們都應(yīng)高認(rèn)識到 。 不僅僅要把英語教好 ， 其他的各個科目都要綜合發(fā)展 。 現(xiàn)在國家都是競爭綜合國力 ， 那么孩子也要比綜合實力 ， 將他們帶好 。 我們的祖國才能更好的發(fā)展 ， 我們的希望 ， 我們的未來 ， 我們祖國強(qiáng)大的未來 。
英語教研活動總結(jié)6 本學(xué)期即將結(jié)束 ， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下 ， 在每一位英語教師的努力下 ， 堅持以人為本 ， 倡導(dǎo)創(chuàng)新精神 。 加強(qiáng)教學(xué)管理 ， 優(yōu)化課堂教學(xué) 。 總結(jié)本學(xué)期外語教研組的工作 ， 我們一直朝著以下幾個方面努力 ， 并取得了一定的成績 。 但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方 ， 現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化觀念更新 ， 創(chuàng)新英語教學(xué)
英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求 ， 這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論 ， 更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu) ， 提高自身的綜合素質(zhì) ， 才能符合時代潮流的發(fā)展要求 。 在教學(xué)中 ， 我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計 ， 主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法 ， 使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變 ， 真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段 ， 運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑 。
二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)
1 。 團(tuán)結(jié)協(xié)作 ， 發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提 。 我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法 。 備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人） 。 四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度） 。 集體備課主要以各年級備課組為單位 ， 由各個備課組長負(fù)責(zé) ， 每周二第八節(jié)課為集體備課時間 。 每次備課由1名教師選定一個單元并主講 ， 明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點 ， 基本習(xí)題 ， 參考教法等 。 然后 ， 同年級備課組教師進(jìn)行討論 ， 最后達(dá)成共識 ， 之后形成文字形式的教案 。 充分發(fā)揮備課組的力量 ， 做到了教學(xué)資源共享 。

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