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精選6篇 英語教研活動總結(jié)( 二 )


三.緊抓學(xué)科質(zhì)量 , 提高全面素質(zhì)
我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置 , 除了狠抓課堂教學(xué)外 , 加大對差生的輔導(dǎo)力度 , 做到定時、定量、定效、定對象 , 使補(bǔ)差工作不流于形式 , 真正使差生多學(xué)一點 , 多掌握一點 , 縮小與其他學(xué)生的差距 , 提高整體水平 。 同時 , 還能因勢利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動 。 如英語講故事比賽、英語書寫競賽等活動 , 極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 , 提高了學(xué)習(xí)效果 。
以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧 , 當(dāng)然 , 我們畢竟是個年輕的集體 , 在工作中還存在著很多的不足 , 這就需要領(lǐng)導(dǎo)和老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導(dǎo) , 也需要向區(qū)里的其他學(xué)校不斷的學(xué)習(xí)、請教 。 我們堅信 , 昨天的成績不只是一個終點 , 更是一個起點 , 是我們前進(jìn)的動力 , 在今后的歲月里 , 我們英語組也必將再接再厲 , 兢兢業(yè)業(yè) , 在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新 , 使我校英語教學(xué)工作更為出色!
英語教研活動總結(jié)2 根據(jù)教務(wù)處的安排 , 我們與20xx年x月x日下午參加了在濟(jì)南三職專舉行的英語教研組特色教研系列活動 。 活動的內(nèi)容是英語課堂教學(xué)中多樣的導(dǎo)入設(shè)計 , 由三職專的六位教師根據(jù)省編教材第二冊中的三個單元話題 , 分別執(zhí)教10分鐘導(dǎo)入環(huán)節(jié) 。
六位教師分別采用各具特色導(dǎo)入 , 設(shè)計思路精巧 。 有的利用聲音、圖片 , 呈現(xiàn)直觀、聲情并茂的情景 , 激起學(xué)生的說的欲望 , 引入話題;有的老師精心編寫上口的短詩 , 把學(xué)生引入與老師的互動 , 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;有的呈現(xiàn)真實的生活情景 , 讓學(xué)生感到親切 , 愿意與別人交流自己的思想 , 引入自然順暢 , 氣氛活躍 。 六位教師給與會的老師們上了一場多彩的視覺盛宴 , 受到了老師們的充分肯定 。 同時與會教師也參與了點評交流 , 結(jié)合自己的經(jīng)驗和做法提出了很多值得借鑒的英語課堂導(dǎo)入模式 。
教研室李主任對老師們的導(dǎo)入課做了認(rèn)真、細(xì)致的點評指導(dǎo) , 她指出英語教學(xué)是中職生的薄弱環(huán)節(jié)在教學(xué)中要經(jīng)常反思教學(xué)方法 , 尋求適合中職生的多樣化的更優(yōu)化途徑 , 在興趣的培養(yǎng)上多下功夫 , 希望英語教師不斷努力 , 做出自己的特色 , 力爭提高英語的教學(xué)水平 。
通過此次活動 , 我們感受頗深 。 只要我們認(rèn)真的研究和學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)理論并結(jié)合實際去付諸實施 , 就會像那六位老師一樣有精彩的收獲 。
英語教研活動總結(jié)3 本次活動的目的是進(jìn)一步研究濰坊市教科院“五四一”課堂教學(xué)模式 , 提高我區(qū)英語教師的課堂授課水平 , 培養(yǎng)教壇新秀 。 高新區(qū)教研室對此活動十分關(guān)注 , 武際金副主任親臨現(xiàn)場、東明中學(xué)的孫校長也觀摩了本次活動 。
本次活動由以下兩個環(huán)節(jié):
一、聽課、評課 。
楊叔萍主任多年來注重研究課堂教學(xué) , 今天她又展示了一節(jié)讀寫課 , 把讀寫課的基本步驟通過授課形式展示給大家 , 讓老師們從中領(lǐng)悟 。 課后楊主任把她設(shè)計這堂課的思路和大家進(jìn)行了交流 。 老師們也對這節(jié)讀寫課也發(fā)表了自己的看法 , 并提出了建議 , 對讀寫課模式(修改稿)進(jìn)行了討論 。 清池中學(xué)的段媛媛、黃建英 , 張素霞、振華中學(xué)的馬金玲等幾位老師在評課時直言不諱 , 針對某些環(huán)節(jié)發(fā)表了自己的見解:“假如我來上這節(jié)課 , 在這個環(huán)節(jié)上 , 我這樣做……”

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