一份份匯總資料形式多樣， 有編成小冊子的， 有設(shè)計恐龍小報的， 有設(shè)計成表格的， 還有現(xiàn)場解說的……充分體現(xiàn)了學生的想象力和自主能力 。
5、爭當中華恐龍館小導(dǎo)游 。
經(jīng)過以上一系列的活動， 同學們獲得了更系統(tǒng)、更直觀的恐龍知識 。 每一位同學說起恐龍知識來， 都是振振有辭， 口若懸河， 那神態(tài)就像一位位老練的解說員 。 于是， 一場爭當小導(dǎo)游的活動轟轟烈烈地開展起來 。
在聆聽了校“未來之星少年科學院”恐龍研究所成員的解說示范之后， 同學們躍躍欲試 。 節(jié)假日， 學生在父母的陪同下再次光臨中華恐龍館， 選取了自己最滿意， 最感興趣的景點， 了解了這個景點的有關(guān)知識之后， 各小隊以隊長帶頭， 出謀劃策， 擬寫導(dǎo)游詞 。 待兩周的醞釀成熟后， 在課堂上開展了小導(dǎo)游競選活動 。 有的小導(dǎo)游指著拍回的照片如此講解道：這個破墻而去的兇猛龍頭是著名的霸王龍， 這是目前為止陸地上最大的食肉動物， 大家看， 它好象要把我們一口吞掉；還有的小導(dǎo)游這樣說：這個場景叫“恐龍挖掘現(xiàn)場”， 地質(zhì)科學家們正在認真地忙碌著， 每一個人的動作和位置都做了精心安排， 這個場景把恐龍從巖壁勘探、挖掘、清理、翻磨、記錄直至裝架的全過程按順序演示出來 。
我們相信， 如果今后再去恐龍園， 學生們一定會象個真正的導(dǎo)游一樣把自己獲得的知識介紹給自己的親戚、朋友 。
三、總結(jié)
【精選教師綜合實踐活動總結(jié)3篇】 “走進神秘的恐龍世界”這一主題的活動已落下帷幕了， 第一次搞綜合實踐活動， 我們?nèi)狈?jīng)驗， 因此存在著很多的不足， 也留下了太多的遺憾， 但是， 不可否認的是， 在活動中學生們得到的鍛煉是多方面的， 是前所未有的 。 學生們學會了查閱資料的各種方法， 學會了對大量資料的取舍， 學會了記錄自己的研究過程， 學會了交流， 學會了合作， 學會了很多很多， 這些能力的進步對他們今后的學習、生活、工作都是很至關(guān)重要的， 我們相信， 下一個綜合實踐活動， 我們會搞得更出色！
推薦閱讀
- 暑假綜合實踐活動總結(jié)
- 綜合實踐工作活動總結(jié)
- 精選培訓工作計劃模板9篇
- 一年級小學生作文【精選4篇】
- 小學五年級作文二十年以后的家鄉(xiāng)【精選8篇】
- 我最尊敬的一個人五年級作文【精選8篇】
- 五年級作文我學到了什么【精選3篇】
- 五年級作文【精選9篇】
- 【精選】培訓工作計劃集合五篇
- 通用23篇 端午節(jié)綜合實踐活動總結(jié)