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綜合實(shí)踐工作活動(dòng)總結(jié)

小知識(shí)

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料 ， 它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法 ， 快快來寫一份總結(jié)吧 。 那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的綜合實(shí)踐工作活動(dòng)總結(jié) ， 供大家參考借鑒 ， 希望可以幫助到有需要的朋友 。

綜合實(shí)踐工作活動(dòng)總結(jié)



綜合實(shí)踐工作活動(dòng)總結(jié)1 本學(xué)期 ， 我擔(dān)任三年級(jí)的綜合實(shí)踐課程的教學(xué)工作 ， 參加市綜合實(shí)踐中心教研組的教研活動(dòng) 。 對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、積極參加市中心教研組的活動(dòng) ， 認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟綜合實(shí)踐課程的教學(xué)理念 。
本學(xué)期 ， 中心教研組組織開展了六次教研活動(dòng) 。 每次我都能按時(shí)積極地參加 ， 認(rèn)真學(xué)習(xí)省綜合實(shí)踐暑期新教材培訓(xùn)指導(dǎo)思想 ， 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)綜合實(shí)踐課程教學(xué)的基本理念和價(jià)值追求 ， 認(rèn)真聽課評(píng)課 ， 認(rèn)真參加綜合實(shí)踐課例交流 。 特別是在第二次教研活動(dòng)中 ， 我就上一學(xué)期組織學(xué)生開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)情況 ， 向全市綜合實(shí)踐教師和相關(guān)的信息技術(shù)教師做了經(jīng)驗(yàn)介紹 ， 獲得大家的好評(píng) 。
這學(xué)期 ， 三年級(jí)開設(shè)了綜合實(shí)踐課 ， 我能和剛接手這門課程的教師加強(qiáng)交流和溝通 ， 能和年級(jí)組內(nèi)其他教師加強(qiáng)聯(lián)系 ， 加強(qiáng)了學(xué)科間的整合 ， 增加了與家長(zhǎng)的聯(lián)系 ， 將這門新課的教學(xué)理念、教學(xué)方法盡個(gè)人的領(lǐng)悟做好宣傳工作 。
二、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行主題實(shí)踐活動(dòng) ， 將對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要的理解落實(shí)在具體的教學(xué)行動(dòng)中 。
資源包中安排了四個(gè)單元的實(shí)踐內(nèi)容 ， 我根據(jù)每周一節(jié)課的有限課時(shí) ， 根據(jù)學(xué)生的需求 ， 確立了“漫話交通工具”和“與書為友”這兩個(gè)單元為本學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容 。 我制定了教師指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的方案 。 在組織每一次的活動(dòng)前 ， 做到有引導(dǎo);在活動(dòng)中 ， 做到跟蹤指導(dǎo);在活動(dòng)后 ， 安排展示交流 。 實(shí)實(shí)在在地落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)的過程 ， 使學(xué)生從中獲得體驗(yàn) ， 獲得感悟 。 例如 ， 在“漫話工具王國(guó)”這一單元 ， 學(xué)生有去修車鋪去調(diào)查自行車、摩托車的部件、構(gòu)造的 ， 有去公交車站點(diǎn)看路牌、調(diào)查公交車線路的;有去搜集交通安全標(biāo)識(shí)的……當(dāng)學(xué)生個(gè)人或是以小組的形式展示成果 ， 獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí) ， 真正獲得了參與實(shí)踐的情感體驗(yàn) 。
三、建立綜合實(shí)踐網(wǎng)站 ， 提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力 。
本學(xué)期 ， 在市中心教研組的要求下 ， 我在組織實(shí)施選定的“與書為友——學(xué)會(huì)讀書”這一實(shí)踐內(nèi)容時(shí) ， 建立了綜合實(shí)踐網(wǎng)站 。 帶著“新課程要求學(xué)生在每一個(gè)學(xué)段都要有一定的閱讀量,3-4年級(jí)學(xué)生的課外閱讀總量不少于40萬字 。 落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) ， 僅僅在課堂閱讀是不夠的 ， 必須要從課堂向課外拓展 ， 使課外閱讀與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合 ， 擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量 。 如何在閱讀中獲得收益 ， 這要有閱讀的方法 ， 才能產(chǎn)生量和質(zhì)的突破 ， 才能獲得真正的情感升華 。 通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展 ， 就是要使學(xué)生獲得適合自己的個(gè)性化的閱讀方法 。 ”這樣一個(gè)設(shè)計(jì)意圖 ， 我確立了實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)(1、學(xué)生在“熱愛中華文化 ， 博覽群書 ， 使課外閱讀與課內(nèi)閱讀有機(jī)結(jié)合 ， 提高人文素養(yǎng)”主題思想的影響下 ， 開展系列主題活動(dòng) ， 在親歷親為中豐富知識(shí) ， 學(xué)會(huì)讀書的方法 ， 提高讀書的質(zhì)量 。 2、學(xué)生在主題實(shí)踐活動(dòng)中 ， 在收獲知識(shí)的同時(shí) ， 獲得了豐富的情感體驗(yàn) ， 使自己的綜合能力得到了鍛煉 。 ) ， 安排了主題實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容(讀書調(diào)查、摘抄欣賞、名人讀書、讀書名言、、課文資料、讀書心得、實(shí)踐體會(huì)) ， 認(rèn)真地落實(shí)活動(dòng)實(shí)施的每一步 。 比如 ， 學(xué)生全部注冊(cè) ， 經(jīng)歷了近一個(gè)學(xué)期的過程 。

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