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【精選】培訓(xùn)工作計(jì)劃匯總六篇( 三 )

小知識(shí)


班主任工作是做人的工作， 不能光憑經(jīng)驗(yàn)辦事， 必須不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)， 注重理性思考， 提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐 。 為全面提高我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力， 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校的德育工作， 特制定本計(jì)劃 。
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見及培訓(xùn)方案等精神， 按照學(xué)校的工作部署， 為確保我校培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性， 特制定本方案 。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、提高全體班主任的素質(zhì)和班級(jí)管理水平 。 在20xx年x月底之前， 全體班主任完成20學(xué)時(shí)的.校本培訓(xùn)任務(wù) 。 通過培訓(xùn)， 全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力 。
2、構(gòu)建班主任隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制 。 建立班主任上崗制度、班
主任聘任制度、繼續(xù)教育制度和規(guī)范管理等工作制度， 并形成長(zhǎng)效機(jī)制 。 從20xx年下半年起， 凡進(jìn)入班主任隊(duì)伍的教師， 在上崗前或上崗后半年時(shí)間內(nèi)均應(yīng)接受不少于20學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn) 。
3、進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)的發(fā)展 。 根據(jù)我校校本培訓(xùn)計(jì)劃， 開展班主任全員培訓(xùn) 。 通過實(shí)施班主任校本培訓(xùn)計(jì)劃， 進(jìn)一步完善我校校本培訓(xùn)制度， 促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展 。
三、培訓(xùn)對(duì)象
全校在崗班主任和班主任后備人員 。
四、培訓(xùn)原則
1、針對(duì)性原則 。 針對(duì)不同年段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律以及班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求， 研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容 。 培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合， 遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進(jìn)行 。
2、實(shí)效性原則 。 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際， 從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā)， 針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容， 重視經(jīng)驗(yàn)交流， 突出案例教學(xué) 。
3、創(chuàng)新性原則 。 積極創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制， 針對(duì)教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn)， 充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用， 不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量 。
4、靈活性原則 。 采用集中校本培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合， 提高培訓(xùn)的實(shí)效性 。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)我校班主任工作的實(shí)際需要， 培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：班主任工作規(guī)范、班主任素養(yǎng)、班級(jí)管理、班隊(duì)主題設(shè)計(jì)、班主任專業(yè)成長(zhǎng)等五個(gè)專題模塊 。
1、班主任工作基本規(guī)范 。
2、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo) 。
3、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織 。
4、班級(jí)管理方法與創(chuàng)新 。
5、未成年人思想道德教育 。 （選學(xué)）
6、學(xué)科德育滲透與道德實(shí)踐能力培養(yǎng)研究專題 。 （選學(xué)）
六、培訓(xùn)模式
采取縣級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)， 并完成相應(yīng)培訓(xùn)任務(wù) 。
（一）市級(jí)培訓(xùn)
1、選派一名分管領(lǐng)導(dǎo)參加市班主任培訓(xùn)的培訓(xùn)者培訓(xùn) 。
2、推薦優(yōu)秀班主任參加市骨干班主任培訓(xùn) 。 根據(jù)市中小學(xué)班主任培訓(xùn)的統(tǒng)一部署， 我校推薦優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)， 并充分發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)作用和示范作用 。
3、積極參加市教育局統(tǒng)一部署的專題培訓(xùn) 。
（二）校本培訓(xùn)
1、建立班主任學(xué)習(xí)制度 。 學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組每月推薦有關(guān)的專題文章， 方便廣大班主任學(xué)習(xí) 。 同時(shí)， 學(xué)校購(gòu)買有關(guān)班主任成長(zhǎng)的書籍并積極向班主任推薦有關(guān)的專業(yè)書籍， 組織教師學(xué)習(xí)， 進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流 。
2、建立班主任反思制度 。 班主任老師每學(xué)期寫兩篇班隊(duì)工作文章， 可以是總結(jié)， 教育反思， 也可以是敘事或案例， 記錄自己在班級(jí)管理中的成功經(jīng)驗(yàn)、失敗之舉， 或者面臨的困惑， 為自己留下進(jìn)步的軌跡 。

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