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【精選】培訓(xùn)工作計(jì)劃匯總六篇( 二 )

小知識(shí)


一、培訓(xùn)時(shí)間
1、培訓(xùn)時(shí)間為 1個(gè)月,每星期一、三、五(每年9月份進(jìn)行) 。
2、培訓(xùn)以操練和理論交叉進(jìn)行,時(shí)間安排根據(jù)具體情況臨時(shí)決定 。
二、培訓(xùn)地點(diǎn)
公司大門口
第三、培訓(xùn)目標(biāo)
一、提高全體保安人員綜合素質(zhì),樹立良好的社會(huì)形象 。
二、提高全體保安人員工作效率,服務(wù)質(zhì)量為公司提供高效、周到的服務(wù) 。
三、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí)、自我約束的能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)前景 。
第四、培訓(xùn)管理規(guī)定
為保證這次全體保安人員的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)我公司《員工手冊(cè)》制定以下幾條紀(jì)律:
1、不得無故不參加培訓(xùn),違者按曠工處理
2、培訓(xùn)時(shí)應(yīng)該做到不早退不遲到,違者捐活動(dòng)基金
3、遵守紀(jì)律,不得在培訓(xùn)過程中做與培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)之事項(xiàng)
第五、考核管理
培訓(xùn)結(jié)束后,對(duì)全體保安員進(jìn)行考評(píng)定考核內(nèi)容詳見附表:
附件1:保安員守則
附件2:保安知識(shí)
附件3:消防理論與實(shí)際操作
培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇3 一、工作要求：
（一）建立校本領(lǐng)導(dǎo)小組 。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
校長(zhǎng)為第一責(zé)任人， 領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)督察全校校本培訓(xùn)開展情況， 并及時(shí)為校本培訓(xùn)的開展建言獻(xiàn)策 。
（二）腳踏實(shí)地切實(shí)開展校本培訓(xùn) 。 培訓(xùn)開展要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定主題 。 培訓(xùn)實(shí)施簽到制度 。
2、備存材料， 做好臺(tái)帳 。
集體備課活動(dòng)開展的材料：討論稿、備課記錄、會(huì)議記錄等由各教研組長(zhǎng)分學(xué)期保管好、期末交由校教導(dǎo)處統(tǒng)一分類存檔 。
學(xué)校開展的培訓(xùn)活動(dòng)的材料：主講稿、簽到冊(cè)、會(huì)議記錄等由教導(dǎo)處保存 。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期至少召開三次校本培訓(xùn)會(huì)議：期初、期中、期末會(huì)議 。 及時(shí)督察校本培訓(xùn)情況 。 年度末及時(shí)對(duì)全校教師的校本培訓(xùn)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)， 并有教導(dǎo)處存檔評(píng)價(jià)結(jié)果， 以備上級(jí)部門的檢查審閱 。
二、具體工作
（一）集體備課語文組、數(shù)學(xué)組活動(dòng)時(shí)間安排每周二、周三的午后第三節(jié) 。 計(jì)1小時(shí)左右 。
2、綜合組安排于每周四午后第三節(jié) 。
（二）教學(xué)技能培訓(xùn)、德育培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)以及學(xué)校開展的其他培訓(xùn) 。
因我校全體老師均為住校， 所以以上培訓(xùn)安排晚上6：30—7：30， 地點(diǎn)：教研組辦公室或?qū)W校多媒體教室 。
（三）公開課外出培訓(xùn)活動(dòng) 。 公開課：分集體備課的公開課與教師個(gè)人的隨堂課 。 集體備課的公開課先經(jīng)各教研組集體研究后推薦一名教師上課， 課后及時(shí)評(píng)價(jià) 。 教師個(gè)人隨堂課， 聽課老師課后與執(zhí)教老師面對(duì)面評(píng)價(jià)交流 。
2、外出培訓(xùn)教師要在周前會(huì)議傳達(dá)培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲， 起到再次培訓(xùn)的橋梁作用 。
（四）校內(nèi)比賽獲獎(jiǎng)安排校公開課：設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng) 。 分別予以精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) 。 并記績(jī)效工資考核分?jǐn)?shù) 。
2、教學(xué)技能比賽活動(dòng)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng) 。 分別予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì) 。 并記績(jī)效工資考核分?jǐn)?shù) 。
培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇4 在學(xué)校中， 班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干， 是使學(xué)校內(nèi)部各種力量形成合力的紐帶， 是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育渠道的橋梁 。 在班級(jí)中， 班主任是班級(jí)的組織者和指導(dǎo)者， 是學(xué)生成長(zhǎng)過程的教育者 。 由此可見， 班主任在學(xué)校中擔(dān)任著特殊的教育角色， 要求班主任要有較高的修養(yǎng)， 即在政治思想上， 道德品質(zhì)上， 業(yè)務(wù)水平上， 工作能力上和教育藝術(shù)上應(yīng)達(dá)到一定的程度， 各方面堪為人師， 做到為人師表 。 那么作為班主任， 就應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng) 。 本次班主任校本培訓(xùn)給了廣大班主任一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、借鑒的平臺(tái) 。

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