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數(shù)學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃錦集九篇( 七 )

小知識(shí)


因此 ， 我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí) ， 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容 ， 讓《規(guī)范》的要求深入我心 ， 只有這樣 ， 才能保證自己在今后的工作中不偏離方向 ， 不出現(xiàn)違反師德的行為 。
二、以身立教 ， 為人師表
師德中既有教師本人的品德 ， 又有作為教師的職業(yè)道德 。 教師的工作對(duì)象是學(xué)生 ， 教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生 。
因此 ， 教師必須“美其德 ， 慎其行” ， 不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏 。 凡是要求學(xué)生做到的事情 ， 自己必須做到 。 本學(xué)期 ， 學(xué)校在數(shù)學(xué)教師緊缺的情況下 ， 安排我接任二年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作 。 雖然我的孩子很小 ， 家庭負(fù)擔(dān)很重 ， 但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作 ， 哪里有學(xué)生 ， 哪里就有我 。
要求學(xué)生每天6：50到校 ， 我堅(jiān)持每天必到 ， 無(wú)論有多大的困難也要自己克服 。 在工作中 ， 時(shí)刻注意自己的形象 ， 穿戴整潔、樸素、大方 ， 舉止文雅 ， 帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ， 積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng) ， 為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣 ， 同時(shí) ， 也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象 。
三、加強(qiáng)修養(yǎng) ， 提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板 ， 甚至吹毛求疵 ， 但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù) 。 ”
數(shù)學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 篇7 新的學(xué)期剛剛開(kāi)始 ， 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì) ， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 ， 緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心 ， 即以學(xué)生為本 ， 以校為本的教育思想 ， 具體計(jì)劃工作主
要有以下幾點(diǎn)：
本學(xué)期所教班級(jí)
科目：數(shù)學(xué)班級(jí)：七年級(jí)（5）班七年級(jí)（6）班
教學(xué)內(nèi)容安排：完成本期教學(xué)任務(wù) 。 使兩班數(shù)學(xué)成績(jī)有一定的提高 。
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí) ， 提高個(gè)人的理論素養(yǎng) 。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料 。
2、加大對(duì)自己和學(xué)生的自我分析和解剖 。
二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) ， 進(jìn)行教學(xué)研究 。
提高課堂教學(xué)效益在備課中 ， 積極開(kāi)展共同研究 ， 全面合作的活動(dòng) ， 努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤 。
1、針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況 ， 進(jìn)行不同的教育方式 ， 既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己仍然是老師的好學(xué)生 ， 又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處 ， 始終保持奮斗和旺盛的精力和樂(lè)趣 ， 并注意做好學(xué)生的思想教育工作 ， 寓思想教育于教學(xué)工作中 。
2、加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn) ， 探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法 ， 多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教 ， 使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù) ， 具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師 。
3、加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高 ， 俗話說(shuō) ， 要想給別人一杯水 ， 自己首先有一桶水的容量 。 只有自己有了充足的知識(shí) ， 才能在教學(xué)上能夠左右逢圓 ， 得心應(yīng)手 ， 使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹 。
4、加大對(duì)學(xué)生的管束力度 ， 并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性 ， 使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 。
5、初中新教材的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo) 。 切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng) ， 切實(shí)提高學(xué)生的解決問(wèn)題的技能和創(chuàng)新能力 。 力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展 。
6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研 ， 做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作 。 認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn) ， 切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量 ， 嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量 ， 規(guī)范作業(yè)批改 。
7、總之 ， 我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力 ， 日常管理上勤奮勤奮再勤奮 ， 不斷得使自己有所進(jìn)步 ， 使自己走得更遠(yuǎn) ， 更遠(yuǎn) ， 更遠(yuǎn) 。

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