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幼兒園小班學(xué)期工作總結(jié)(18)

小知識(shí)


3、藝術(shù)領(lǐng)域方面
首先培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣 ， 激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣 ， 學(xué)習(xí)了各種歌曲 ， 掌握了音樂(lè)的欣賞特點(diǎn) ， 學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的音樂(lè)表演 。 在美術(shù)中 ， 培養(yǎng)了幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣 ， 掌握了手指點(diǎn)畫、棉簽畫 ， 學(xué)會(huì)了畫簡(jiǎn)單圖形、線條 ， 學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的粘貼技能 ， 掌握了玩泥工的基本技巧 。 激發(fā)了幼兒參加美術(shù)活動(dòng)的興趣 ， 提高了幼兒的審美能力 。
為了使幼兒健康、愉快的成長(zhǎng) ， 使幼兒能在德、智、體、美等各方面和諧發(fā)展 ， 我們?nèi)w保教人員齊心合力 ， 耐心教育 ， 精心照顧 ， 幼兒的各方面在不同程度的基礎(chǔ)上都有了提高 。
家長(zhǎng)工作方面：
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) ， 向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況 。 對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園工作提出要求 ， 如：家長(zhǎng)開(kāi)放日 ， 幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等 ， 促進(jìn)家園之間的溝通 。 2、推選家長(zhǎng)委員會(huì)委員 。 參與幼兒園的管理 ， 協(xié)調(diào)幼兒園開(kāi)展的活動(dòng) ， 集中反映家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求 ， 對(duì)幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用 。 3、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日 。 促使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)施的教育 ， 有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn) ， 知道幼兒的需要 ， 發(fā)現(xiàn)孩子的不足 ， 調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度 ， 促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通 ， 同時(shí)有助于親子之間的交流 。 4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄 。 本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)都能看到的地方 ， 結(jié)合幼兒身心特點(diǎn) ， 從多角度向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的 ， 同時(shí)向家長(zhǎng)介紹每周具體的教育目標(biāo) ， 指出請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育的內(nèi)容 ， 并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng) 。 5、個(gè)別談話 。 利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問(wèn)題看法 ， 特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表?yè)P(yáng) 。
本學(xué)期工作雖然取得了成績(jī) ， 但還有不足之處：
1、部分幼兒用餐時(shí)的衛(wèi)生情況較差 ， 桌上、地板上掉下的飯粒較多；個(gè)別幼兒如文文、陳家俊等吃飯動(dòng)作較慢 ， 常有剩菜剩飯的現(xiàn)象 。
2、幼兒遲到現(xiàn)象較多 ， 參加晨練的孩子數(shù)量少 。
3、班內(nèi)部分小朋友如韓朝正、納禹博等課堂常規(guī)較差 ， 常有開(kāi)小差、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的現(xiàn)象 。
因此在下學(xué)期的工作中 ， 針對(duì)幼兒挑食現(xiàn)象 ， 我們將開(kāi)展：
1、“吃飯不挑食”活動(dòng) ， 鼓勵(lì)幼兒做個(gè)不挑食的好寶寶 ， 同時(shí)取得家園一致 ， 請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒營(yíng)養(yǎng)的去全面性 ， 多讓幼兒平時(shí)不太愛(ài)吃卻又營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜 。
2、在課堂常規(guī)上我們會(huì)以表?yè)P(yáng)為主 ， 培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī) ， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決 。
3、針對(duì)部分幼兒出勤率較低的現(xiàn)象 ， 我們將結(jié)合小紅花的評(píng)比來(lái)改善這一現(xiàn)象 ， 使每個(gè)小朋友都能堅(jiān)持天天上幼兒園 。
總結(jié)是為了更好的提高 ， 相信在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下 ， 我們箭道坪幼兒園小一班定會(huì)朝著更好的方向發(fā)展！
20xx年7月10日
幼兒園小班學(xué)期工作總結(jié)15 時(shí)間飛逝 ， 轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去 ， 在這一個(gè)學(xué)期中 ， 我們班的四位老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作 ， 共同努力的良好風(fēng)氣 ， 共同做好班內(nèi)各項(xiàng)工作 ， 具體體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：
一、班級(jí)情況
我班共有23名幼兒 ， 其中男孩10名 ， 女孩13名 ， 他們都是剛?cè)雸@的新生 ， 在孩子們剛開(kāi)學(xué)的前幾天 ， 我們針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn) ， 為了縮短幼兒分離焦慮 ， 安撫幼兒情緒 ， 我們幾位老師齊心協(xié)力和孩子們一起游戲 ， 在我們母愛(ài)般的呵護(hù)下 ， 90%的幼兒很快適應(yīng)新的環(huán)境 ， 少部分幼兒如：張譯晨 ， 丁子航兩位愛(ài)哭鬧的幼兒 ， 針對(duì)他們兩位典型的幼兒我們也進(jìn)行了訪問(wèn) ， 最后了解到 ， 他們家長(zhǎng)太過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子 ， 使孩子的依賴性特別強(qiáng) ， 小孩一時(shí)半會(huì)離不開(kāi)媽媽的懷抱 ， 最后我們采取的措施是：跟他們一起游戲 ， 單獨(dú)把他們帶出去和他們聊天 ， 不停的哄他們 ， 讓這個(gè)孩子感受到幼兒園的美好 ， 依賴上老師 ， 時(shí)間久了 ， 他們也就不再哭鬧了 。

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