總之 ， 我認(rèn)真地備好每一節(jié)課 ， 在備課中 ， 我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書 。 學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱 ， 虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗 。 力求吃透教材 ， 找準(zhǔn)重點、難點 。 上課時認(rèn)真講課 ， 力求抓住重點 ， 突破難點 。 運用多種教學(xué)方法 。 從學(xué)生的實際出發(fā) ， 注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維 。 積極向老老師教 ， 立足現(xiàn)在 ， 放眼末來 ， 這使今后的工作取得更大的進(jìn)步而努力 。
小學(xué)第一學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)3 在秋季開學(xué)時 ， 承蒙領(lǐng)導(dǎo)重視 ， 我被調(diào)到靛池子小學(xué) ， 任一年級教育教學(xué)工作 。 一個學(xué)期以來 ， 我早來晚走、兢兢業(yè)業(yè) ， 一心撲在工作上 ， 雖沒有取得令人矚目的成績 ， 但也有著很大的收獲 。 現(xiàn)將自己的教育教學(xué)工作做一簡要的總結(jié)回顧：
一、積極鉆研教材 ， 不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平 。
在本學(xué)期內(nèi) ， 我從研讀教學(xué)大綱入手 ， 對教材進(jìn)行了深入細(xì)致的研究 。 同時 ， 我緊扣教材 ， 從漢語拼音的筆順到生字的音、形、義、詞 ， 我都進(jìn)行了再次學(xué)習(xí) ， 確保了教學(xué)工作沒有出現(xiàn)知識性的失誤 。
二、利用網(wǎng)絡(luò) ， 積極探索適合自身的教育理念 ， 使教育教學(xué)工作更加的得心應(yīng)手 。
一個學(xué)期以來 ， 我在網(wǎng)上查閱了大量教育教學(xué)理論與教學(xué)案例 ， 同時通過博客與省內(nèi)外的同行建立了廣泛的聯(lián)系 ， 與他們共同探討關(guān)于班級管理方面的知識與技巧 ， 使自己對教育教學(xué)工作更加的得心應(yīng)手 。
三、認(rèn)真研究學(xué)生 ， 真正做到有的放矢 ， 確保實效 。
一年級學(xué)生認(rèn)讀拼音、生字有一個特性 ， 都愛按照書本上固定的順序往下溜 。 針對這一情況 ， 我利用課余時間設(shè)計了一套拼音卡片和一套生字卡片 ， 分再次打印后發(fā)給學(xué)生 ， 讓他們打亂順序去識記 ， 收到了很好的效果 。
同時 ， 針對學(xué)生們愛玩兒的特性 ， 我設(shè)計了一套《拼音密碼表》 ， 把聲母、韻母、整體認(rèn)讀及三拼章節(jié)等有機(jī)地結(jié)合在一起 ， 利用傳遞情報的形式來學(xué)習(xí)拼音 ， 極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 。
四、多措并舉 ， 用規(guī)范的激勵體系促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí) 。
為更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 ， 在本學(xué)學(xué)期內(nèi) ， 我在班內(nèi)繼續(xù)開展“爭戴小紅星”活動 ， 對學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生及時進(jìn)行表揚 。 同時 ， 以“先學(xué)后教” ， “以讀代講”等方式把課堂還給學(xué)生 ， 讓學(xué)生有了充分展示自我的機(jī)會 ， 學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭有了很大的提高 。
五、加大獎勵力度 ， 激勵學(xué)生不斷進(jìn)步 。
在本學(xué)期 ， 我自費買來鉛筆、練習(xí)本等獎品 ， 對在學(xué)習(xí)及班級生活中表現(xiàn)突出或有明顯進(jìn)步的學(xué)生及時進(jìn)行表揚或表彰獎勵 ， 利用榜樣的力量影響、帶動學(xué)生的自我發(fā)展 。
總之 ， 在本學(xué)期內(nèi) ， 通過我的不斷努力 ， 學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變 ， 得到了領(lǐng)導(dǎo)與大多數(shù)家長的認(rèn)可 。 以后 ， 我將繼續(xù)努力 ， 爭取讓教育教學(xué)工作做得更好 。
小學(xué)第一學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)4 光陰似箭 ， 日月如梭 。 轉(zhuǎn)眼 ， 一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了 ， 回顧這一學(xué)期以來 ， 我們?nèi)?）班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下 ， 在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下；圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù) ， 并取得了一定的成績 。 現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ， 提高學(xué)生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科 。 在新課改的大背景中 ， 學(xué)生的自主學(xué)習(xí) ， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 ， 已成為教師關(guān)注的熱點 ， 討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流 。 我在語文課堂教學(xué)中 ， 力求做到讓學(xué)生變得鮮活 ， 讓學(xué)生學(xué)得興致盎然 ， 使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣 ， 從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng) 。
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