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關(guān)于世界讀書日活動(dòng)總結(jié)10篇( 八 )

小知識(shí)


關(guān)于世界讀書日活動(dòng)總結(jié)9 每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書日” 。 今年我校開展“我讀書， 我快樂， 我成長(zhǎng)”的“世界讀書日”宣傳活動(dòng)， 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書意識(shí) 。 學(xué)校以“世界讀書日”活動(dòng)為契機(jī)， 引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣 。 通過讀書月活動(dòng)， 開展全校性的讀書活動(dòng)， 構(gòu)建有特色的書香校園文化， 提升學(xué)校品位 。
一、加強(qiáng)宣傳， 營(yíng)造濃郁的讀書氛圍
從4月23日開始， 我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)， 并且利用集體晨會(huì)， 學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳， 目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的， 激發(fā)他們參與活動(dòng)的'積極性 。 過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合， 紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳 。
校園內(nèi)張貼“讀書好， 讀好書， 好讀書”、“我讀書， 我快樂”、“與書同行， 滿園書香”等標(biāo)語， 同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題， 整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍 。
二、開展活動(dòng)， 激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1、人人捐贈(zèng)圖書， 共建“班級(jí)圖書角” 。 在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天， 各個(gè)班級(jí)迅速展開圖書捐贈(zèng)活動(dòng)， 同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來， 充實(shí)班級(jí)圖書角 。 “眾人拾柴火焰高”， 同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書 。 班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng)， 同學(xué)們暢游書海， 校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛 。
2、好書大家分享， 共同暢游書海 。 在3月23日——4月23日， 學(xué)校開展了“好書推薦”活動(dòng)， 先以班級(jí)為單位， 開展“我最喜愛的一本書”評(píng)選活動(dòng)， 主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容， 低年級(jí)可由教師向?qū)W生推薦， 然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流 。 在好書推薦會(huì)上， 同學(xué)們交流閱讀心得， 暢談閱讀體會(huì)， 極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍 。 看到孩子們對(duì)書如此傾心， 如此愛不釋手， 我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書 。
3、經(jīng)典美文誦讀， 共抒心中激情 。 老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間， 指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗誦 。 每天晨誦課， 我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文， 孩子們字正腔圓， 激情澎湃！
三、大家參與， 活動(dòng)豐富多彩
為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來， 我們根據(jù)不同年齡學(xué) 。 生的特點(diǎn)， 開展了一系列學(xué)生喜愛的活動(dòng)， 讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中心情享受讀書帶來的巨大快樂 。
1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天， 我們把集體晨會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容， 由我校老師作《至樂無如讀書》的國(guó)旗下講話， 從而號(hào)召全校同學(xué)都來讀好書 。
2、利用學(xué)校的宣傳櫥窗， 布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目 。 各班布置好了班級(jí)環(huán)境， 宣傳讀書名言、出版宣傳板報(bào)等， 營(yíng)造寬松溫馨的讀書氛圍 。
3、各班以“快樂讀書”為主題辦好一期黑板報(bào)， 孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來， 有名人讀書故事， 有讀書的名言警句， 有推薦閱讀的書目， 內(nèi)容豐富多彩 。 已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報(bào)圖片上傳至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼 。
4、開展了征集學(xué)生優(yōu)秀書法作品集、讀書筆記集、優(yōu)秀作文集、讀書手抄報(bào)集、美術(shù)作品集， 教師博客文集活動(dòng)；
四、活動(dòng)圓滿結(jié)束， 現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、收到高年級(jí)“我與經(jīng)典同行”征文 。 同學(xué)們認(rèn)真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感， 六（3）班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道：誰又能說， 這不是曹文軒對(duì)社會(huì)發(fā)出的吶喊呢？全文語言優(yōu)美， 敘述流暢， 情節(jié)安排詳略得當(dāng)， 對(duì)全書內(nèi)容的概況回顧與對(duì)經(jīng)典故事的細(xì)節(jié)描寫有機(jī)結(jié)合， 使看過小說的讀者深又共鳴， 相信也會(huì)使沒有看過小說的人萌發(fā)一讀的念頭， 作品寫了男孩桑?？坦倾懶?， 終身難忘的六年小學(xué)生活 。 在那六年里， 它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下， 震撼人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的友情， 不幸少年與厄運(yùn)搏擊時(shí)的悲愴與優(yōu)雅， 為保護(hù)被人欺負(fù)的女孩挺身而出的勇氣， 還有的站在死亡邊緣時(shí)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書中學(xué)到了很多很多， 可謂：受益匪淺 。 已精選了60篇上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼 。

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