班級(jí)里總有幾個(gè)孩子起床后會(huì)穿反鞋， 這時(shí)候， 此時(shí)我們便會(huì)輕輕走到穿反鞋子的幼兒身邊， 幫一幫他或輕輕耳語(yǔ)一句：“看看你的鞋子 。 ”孩子便會(huì)高興地接受 。 并在日常生活中， 幫助幼兒認(rèn)識(shí)左右 。 連續(xù)多次之后， 檢查鞋子也就成為了習(xí)慣 。
在十二月份， 我們發(fā)現(xiàn)孩子們手里經(jīng)常玩一些小珠子、小黃豆等危險(xiǎn)的物品， 為了排除這些安全隱患， 我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育， 防止意外情況的發(fā)生， 并和家長(zhǎng)們做好溝通工作， 杜絕將這些危險(xiǎn)物品帶到幼兒園 。
四、家園工作：愛是彼此的信任 。
在工作中， 我深知幼兒園的工作離不開家長(zhǎng)的支持與配合 。 幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育， 不是家庭一方面可以勝任的， 也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的， 它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效 。 于是我在入園前召開了家長(zhǎng)會(huì)， 對(duì)于緩解幼兒的入園焦慮以及一些家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的問題和家長(zhǎng)們作了一些交流， 并在以后的幾次家長(zhǎng)會(huì)上， 讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、讓家長(zhǎng)知道幼兒園及班級(jí)正在開展或即將進(jìn)行的一些活動(dòng)， 我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料， 對(duì)于教育上存在的一些問題， 常在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)們一起探討， 共同尋找最佳的教育方法 。 家長(zhǎng)也有對(duì)我們工作的反饋， 有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等， 也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問， 我們都盡可能地答復(fù)， 讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況， 積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng) 。
在十月份的家長(zhǎng)會(huì)上， 我們對(duì)于幼兒的行為習(xí)慣問題與家庭教育的重要性作了專題的交流活動(dòng) 。 我們希望家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)變教育孩子的方法與態(tài)度， 給孩子科學(xué)的愛 。 這次家長(zhǎng)會(huì)非常成功， 也引起了家長(zhǎng)們的共鳴， 并認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性 。 此后， 家長(zhǎng)們非常支持班級(jí)的工作， 積極配合我們開展主題活動(dòng)， 并積極幫助我們搜集廢舊材料填充我們的區(qū)域 。 李博識(shí)的奶奶在來(lái)園時(shí)， 告訴我們他和孩子爸爸的一段對(duì)話， 讓我們特別感動(dòng)：“要把孩子的事當(dāng)成自己的事情， 幫助孩子完成” 。 老人善解人意的話語(yǔ)， 讓我們?cè)诩?dòng)的同時(shí)， 欣喜的感受到了家長(zhǎng)素質(zhì)的提高與轉(zhuǎn)變 。 在家長(zhǎng)會(huì)上， 我們還聽取了家長(zhǎng)們的建議， 及時(shí)開辟了“明星寶寶一家親”的版塊， 推選出明星家庭介紹育兒心得， 大家可以分享與借鑒經(jīng)驗(yàn) 。
在開放日活動(dòng)中， 家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步， 同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)， 有助于家長(zhǎng)幫助孩子找差距與不足， 找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向 。 尤其在元旦的“親子聯(lián)誼會(huì)”上， 家長(zhǎng)們看到我們的特色展示活動(dòng)后， 都很感動(dòng)， 連聲說(shuō)：“謝謝你們了， 你們太不容易了 。 ”家長(zhǎng)們的肯定是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)， 我們會(huì)不負(fù)眾望的 。 孩子的快樂， 是對(duì)我工作的鼓勵(lì)， 家長(zhǎng)的滿意， 是對(duì)我工作的肯定 。
在入園初， 很多家長(zhǎng)擔(dān)心我們的素質(zhì)， 為贏得家長(zhǎng)的信任與理解， 我們用心地與每一位家長(zhǎng)爭(zhēng)取溝通， 促進(jìn)家園之間的合作 。 我們處處嚴(yán)格要求自己， 甚至生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都認(rèn)真對(duì)待， 孩子不會(huì)拿筆， 我們握著孩子的手一遍遍的教， 孩子不想吃飯， 我們想盡辦法讓孩子愉快進(jìn)餐， 孩子睡覺想媽媽， 我們象媽媽媽一樣哄孩子入睡， 我們的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可， 我們的關(guān)系也由陌生變?yōu)榱伺笥眩?很多家長(zhǎng)都說(shuō)， 你們老師好辛苦呀， 我們?cè)诩規(guī)б粋€(gè)孩子已經(jīng)夠嗆， 你們要帶那么多孩子， 必須要有很好的耐心， 其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的， 我們還有細(xì)心， 更重要的是要有一個(gè)愛心， 這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子， 這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛， 只有這樣你不但能贏得孩子們的心， 還可以贏得家長(zhǎng)朋友的心 。
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