【初中實習(xí)班主任工作總結(jié)】 總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析， 并做出客觀評價的書面材料， 它能夠給人努力工作的動力， 因此我們需要回頭歸納， 寫一份總結(jié)了 。 總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的初中實習(xí)班主任工作總結(jié)， 歡迎閱讀與收藏 。
初中實習(xí)班主任工作總結(jié)1 光陰似箭， 日月如梭， 想想我們剛到實習(xí)學(xué)校――雙山子初級中學(xué)的時候， 每個人臉上還都帶著些許的青澀， 轉(zhuǎn)眼間我們的頂崗實習(xí)已經(jīng)半年的時間了， 我們的經(jīng)驗隨著我們一天一天教學(xué)的積累在不斷地增加， 我們都多了一絲成熟 。 在剛來到學(xué)校的實習(xí)我就主動要求協(xié)助丁老師來對七年級二班進(jìn)行全面的管理， 也就成為了名副其實的實習(xí)班主任 。 回想起協(xié)助班主任的這段歲月真使我思緒萬千， 感慨甚多 。 2班是整體學(xué)習(xí)水平較差的班級， 但是這些孩子基本素質(zhì)不錯， 聰明可愛， 很有人情味， 在我協(xié)助班主任丁老師的半年中， 我能夠?qū)σ恍W(xué)生正面思想教育， 動之以情， 曉之以理， 決不放棄任何一個學(xué)生， 抓班干， 以點(diǎn)帶面， 各個擊破， 收拾釘子戶， 重視課堂上的每節(jié)課的效果， 要嚴(yán)格按章辦事， 嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)辦事， 本著誠心誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度， 較圓滿地完成了一個學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作， 現(xiàn)在針對這半年的班主任工作做個總結(jié) 。
要想做好班主任工作， 首先我認(rèn)為最重要的就是要用真心去對待學(xué)生， 和學(xué)生們同甘共苦， 學(xué)生們不排斥你， 對你沒有抵觸情緒， 這方面面要從平時一點(diǎn)一滴做起， 要做好學(xué)生工作， 就要貼近學(xué)生的生活， 走進(jìn)他們的內(nèi)心 。 我班學(xué)生大多朝氣蓬勃活潑可愛， 有上進(jìn)心和愛心， 但也較具個性 。 如何融入他們的圈子， 如何做好他們的知心人， 是我一直思考和努力的 。 經(jīng)常課下放學(xué)后找學(xué)生以及班干部聊天， 常下住宿部關(guān)心學(xué)生的生活起居， 向住宿部老師詢問住宿生的情況；早晨的時候不睡懶覺和同學(xué)們一齊早起， 陪他們做早操， 午休時間基本都留在課室里陪同學(xué)生， 盡自己最大努力與學(xué)生做好交流， 這樣一段時間后， 學(xué)生們都認(rèn)同了我， 和我的隔膜不見了， 他們把我當(dāng)成一個可以交心的大哥哥， 班主任的工作也好做多了 。
其次， 思想工作是各項工作的根本
學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時期， 每位同學(xué)對世界的認(rèn)識， 對人生價值認(rèn)識各有不同看法， 在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題 。 我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn)， 注重說服教育， 以理服人， 讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心， 爭取問題解決在萌芽狀態(tài)， 不能存在得過且過的心理， 寧可自己辛苦點(diǎn)兒， 也要處理好學(xué)生的思想波動， 和任課教師及時溝通， 避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒， 影響學(xué)習(xí)， 有一段時間一位學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)， 數(shù)學(xué)突然下滑的很厲害， 我就把這個學(xué)生叫了過來， 仔細(xì)詢問了他最近學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況， 原來是數(shù)學(xué)老師叫小組長談話的時候， 沒有叫他（他是小組長）， 他認(rèn)為老師不重視他， 所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就沒有激情了導(dǎo)致數(shù)學(xué)下滑的很厲害， 了解了這一情況后， 我就和數(shù)學(xué)老師談了一次， 說了這一情況， 任課老師又找這個學(xué)生談了一次， 解開了他的心結(jié)， 慢慢的他的數(shù)學(xué)成績又回到了以前， 并且更愛學(xué)習(xí)了 。 這讓我感覺很欣慰， 也很有成就感， 學(xué)生和我的關(guān)系變得更好了， 同時， 發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)， 提高學(xué)生的自信心， 讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面 。 現(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng)， 判逆的情緒時時產(chǎn)生， 如果還是板起面孔說教， 會因方法不當(dāng)而得不到好的效果 。 我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法， 是不是站在和學(xué)生平等的角度， 像大哥哥那樣去感染他們、感化他們 。 只要你付出真心， 就會得到回報， 可能是一份理解， 可能是一個會心的微笑， 更可能是向上的動力 。
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