有人說 ， 做老師不當(dāng)班主任的話 ， 就失去了讓自己提升能力的機(jī)會 。 真的是這樣嗎？以前不覺得 ， 實(shí)習(xí)完后 ， 有了一點(diǎn)點(diǎn)體會 ， 因?yàn)槲覀兯膫€(gè)人一個(gè)班 ， 所以班主任是輪著當(dāng)?shù)?。 在實(shí)習(xí)生活的一開始 ， 班主任楊建老師就讓我們每個(gè)人都當(dāng)了班主任 。 楊老師和我們說了一些關(guān)于班主任應(yīng)該注意的一些問題 ， 然后就對我們說：要想了解學(xué)生 ， 你要學(xué)會他們交流 。 是啊 ， 我們記住了楊老師的話 ， 一有時(shí)間 ， 我們就會到他們的教室和他們交流 ， 了解學(xué)生的想法和他們存在的一些困惑 ， 通過主題班會我該怎樣學(xué)習(xí) ， 讓學(xué)生相互幫助 ， 找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 ， 不過這次主題班會 ， 我開得不是特別好 ， 楊老師也給我提了意見 ， 真的 ， 要是我給學(xué)生講一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) ， 那會更加吸引他們的注意力 ， 純理論的知識 ， 對于初一的學(xué)生還是很難接受的 ， 所以在這些方面要不斷改進(jìn) ， 是自己在今后的教育工作中能做的更好 。 班主任的工作真的很復(fù)雜的 。 帶領(lǐng)一個(gè)班走向一個(gè)積極、活躍、健康的道路真的很費(fèi)心機(jī) ， 班主任的日常工作包括衛(wèi)生、學(xué)生安全健康、班上紀(jì)律、學(xué)生思想追蹤、學(xué)生成績追蹤、學(xué)生個(gè)性輔導(dǎo) ， 很平凡 ， 但是每天都是在變化著的我希望在紫溪中學(xué)初一（1）班擔(dān)任班主任的期間 ， 要是能幫上一個(gè)學(xué)生 ， 我也很知足了 ， 因?yàn)槲抑蓝潭痰囊粋€(gè)多月的實(shí)習(xí)根本不能幫他們解決什么問題 。 但作為班主任就要去了解學(xué)生 ， 想法設(shè)法地去幫助他們解決問題 ， 不管在學(xué)習(xí)上還是生活上 ， 不僅要教他們知識 ， 更重要是教他們怎么去為人處事 。
【地理教育實(shí)習(xí)總結(jié)】 一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束 ， 實(shí)習(xí)的完美結(jié)束 ， 少不了一路幫助過我的師長和同學(xué)們 ， 在此真的很感謝何萍老師 ， 認(rèn)真的幫我們修改教案 ， 每一次試將都為我們提出很好的建議 。 還有紫溪中學(xué)的指導(dǎo)老師 ， 年輕的王曉倩老師 ， 在實(shí)習(xí)中對我們的信任和幫助 ， 謝謝你 。 實(shí)習(xí)班級的班主任楊建老師 ， 不論在學(xué)習(xí)和生活中都給了我們很多好的建議 ， 我會記住的 ， 謝謝你楊老師 。 還有初一(1)班可愛的學(xué)生們 ， 謝謝你們的配合 ， 你們是我的第一批學(xué)生 ， 在今后的生活學(xué)習(xí)中我都不會忘記你們那純真的笑臉 。 還有我的同學(xué)們 ， 實(shí)習(xí)中謝謝你們中肯的建議 ， 讓我有了更多的進(jìn)步 。
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