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小學(xué)教學(xué)教育個人工作總結(jié)( 七 )

小知識


回顧這一年來的工作與學(xué)習(xí) ， 覺得還有許多地方值得我去深思與開拓 。 今后 ， 我將以戰(zhàn)斗者的姿態(tài)不斷去實(shí)踐自我、豐富自我、創(chuàng)造自我……
小學(xué)教學(xué)教育個人工作總結(jié)6 日子過得真快 ， 轉(zhuǎn)眼間 ， 20xx年的腳步已走過了 ， 一個年度也就要過去了 。 在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下 ， 我順利地完成了本年度的'工作 。 回顧這一年度 ， 既忙碌 ， 又充實(shí) ， 有許多值得總結(jié)和反思的地方 ， 現(xiàn)將本年度的工作做一個小結(jié) ， 借以促進(jìn)提高 。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí) ， 不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：
新時期的小學(xué)生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練 ， 它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù) ， 以學(xué)生發(fā)展為本 。 所以 ， 一直以來我都積極學(xué)習(xí) ， 認(rèn)真?zhèn)湔n ， 及時書寫教后反思 。 一年度來 ， 對于五年級的新教材 ， 我加大了研究力度 ， 備課時不但要被教材 ， 還要備學(xué)生 。 對于三年級也同樣和同課頭老師備課 ， 共同研討 ， 并讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念 。 平時有時間還通過網(wǎng)上查詢 ， 外出聽課 ， 學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》 ， 使自己在教育方面不斷進(jìn)步 ， 通過這些活動 ， 不斷充實(shí)了自己 ， 豐富了自己的知識和見解 ， 為自己更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備 。
二、求實(shí)創(chuàng)新 ， 認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作：
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù) 。 本年度我立足“用快樂貫徹課堂 ， 實(shí)踐新理念” ， 力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色 ， 形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式 ， 更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求 ， 提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量 。
本年度我擔(dān)任的是四五年級美術(shù)及三年級兩個班的美術(shù)教學(xué)工作 ， 課時量比較大 ， 在日常教學(xué)中 ， 我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真” 。 課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備 ， 精心設(shè)計(jì)教案 ， 并結(jié)合各級各班的實(shí)際情況 ， 靈活上好每一堂課 ， 盡可能做到當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成 ， 課后仔細(xì)評價 ， 不同類型得到課 ， 不同年級采用不同評價方法 ， 使學(xué)生對美術(shù)更有興趣 ， 同時提高學(xué)生的美術(shù)水平 。 平時 ， 我還積極和班主任進(jìn)行溝通 ， 了解學(xué)生 ， 改進(jìn)教法 ， 突破學(xué)法 。 由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校 ， 對于有些課程 ， 由于材料原因 ， 無法正常進(jìn)行 ， 于是 ， 我創(chuàng)設(shè)了校本課程 ， 把泥塑課改為橡皮泥課 ， 水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課 ， 這樣不但加強(qiáng)了課程進(jìn)度 ， 也讓我們的課堂增加了樂趣 。 特別是橡皮泥 ， 泥塑的色彩太單調(diào) ， 而橡皮泥是五彩的 ， 學(xué)生就抓住這一特點(diǎn) ， 盡情的展示自己的才華 ， 看著學(xué)生的一件件作品 ， 我驚呆了 ， 更讓我知道了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒 。
小學(xué)教學(xué)教育個人工作總結(jié)7 我擔(dān)任二、四年級的英語教學(xué)工作 ， 結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況 ， 在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己 ， 勤勤懇懇 ， 兢兢業(yè)業(yè) ， 使教學(xué)工作有計(jì)劃 ， 有組織 ， 有步驟地開展 ， 小學(xué)英語教師個人總結(jié) 。 立足現(xiàn)在 ， 放眼未來 ， 為使今后的工作取得更大的進(jìn)步 ， 現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié) ， 希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) ， 克服不足 ， 繼往開來 。

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