【小學(xué)生英語順口溜】accountant會計
active積極的；活躍的
actor男演員
actress 女演員
and和
angry生氣的
answer the phone接電話
apple蘋果
Apr.四月 （縮寫）
aren’t = are not
are是
artist 畫家
what about…?…？怎么樣
at在…點鐘
Aug. 八月（縮寫）
B
bag包
banana 香蕉
bathroom衛(wèi)生間
because因為
bedroom 臥室
bed床
beef牛肉
behind在……后邊
best最；極
bigger（體型） 更大的
big大的
bike自行車
birthday生日
blue 藍(lán)色的
board 寫字板
boat 小船
book 書
bored無聊的 ， 煩人的
boy男孩
bread面包
bridge橋
brother兄弟
building 建筑物
but 但是
buy 購買
buy—bought 買
by 經(jīng)…；乘…
1、多聽多讀加深印象 。 英語就是從聽和說開始的 。
多聽和多說 ， 都會加深單詞在腦中的印象 。 老師在課上要用多種方法讓學(xué)生進行口語練習(xí) ， 但要避免形式單一 。 鼓勵學(xué)生在家里也要多說多念 。 學(xué)生們剛開始學(xué) 習(xí)英語時興趣都很濃 ， 回到家都愿意讀給家長聽 ， 但漸漸就害怕“開口” 。 所以這就要求家長的配合、鼓勵和表揚 。 讀得多了 ， 就會形成一種語感 ， 單詞順口就會說出來 。
2、運用聯(lián)想拆分單詞 。 類似中國人記漢字 。
中國人常是把漢字分解為偏旁部首來記 。 單詞也可如此 。 如meat（肉） ， 可分解為m和eat 。 eat意思是吃 ， 肉是可以吃的 ， 這樣 ， 只需把m記住 ， 整 個單詞就記住了 。 還有一些單詞可以用加一、兩個字母組成新詞來記：如：car（車）—card（卡片） ， far（遠(yuǎn)的）—farm（農(nóng)場） ， 還有一些單詞 只有一個字母之差 ， 如：cab（出租車） ， cat（貓）；另外 ， 英語里還有一小部分單詞換一下字母位置 ， 即成為另一個詞：如 ， on（在…上）— no（不） ， top（頂部）—pot（壺） 。 在新授單詞時 ， 可利用游戲讓學(xué)生們找朋友、組單詞 。 增強課堂教學(xué)的趣味性 。
3、編順口溜韻律記憶 。 孩子們都喜歡有趣的事 。
編順口溜 ， 說兒歌、口訣能極大地提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣 。 像：點頭yes搖頭no ， 來是come去是go ， 我是I你是you ， 謝謝你thankyou 。 關(guān)于序數(shù)詞的口訣：基變序 ， 有規(guī)律 ， 一二三要牢記 ， th從四起 ， ve要用f替 ， 八加h九減e ， ty變?yōu)閠ie ， 幾十幾 ， 幾百幾 ， 首數(shù)仍 是基數(shù)詞 ， 尾數(shù)才用序數(shù)替 。 這樣既易于記憶 ， 又能提高孩子們的積極性 ， 取得良好的效果 。
4、歸納記憶法 。
平時分類存儲單詞積累得多了 ， 可將單詞按其意義進行分類 ， 將零散、雜亂的詞語進行分析、總結(jié)、歸納 ， 形成系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò) ， 才能將已有的知識熟記于心 ， 不易遺忘 。 把單詞歸納在一起進行記憶 ， 能使學(xué)生思路清晰化 ， 結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化 。
1、You Tried Hard
你盡力了
2、Creative Job
創(chuàng)造性的完成任務(wù)
3、You Are Exciting
你真令人激動
4、Nothing Can Stop You Now
現(xiàn)在你已所向無敵了
5、I Have Confidence In Your Judgment
我堅信你的判斷
6、Well Done
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