第一周：新生軍訓(xùn)活動 。
第二周：慶祝教師節(jié) 。
第三周：安排學(xué)生生活問題 ， 參加學(xué)校開學(xué)典禮 。
第四周：挑選班、團(tuán)干部 ， 制訂班、團(tuán)活動計(jì)劃 ， 加強(qiáng)常規(guī)管理 。
第五周：主題班會；迎國慶、慶中秋聯(lián)歡活動 。
第六周：迎接學(xué)校第37屆秋季運(yùn)動會 ， 作好準(zhǔn)備工作 。
第七周：高一年級進(jìn)行第一次月考 。
第八周：舉行學(xué)校秋季運(yùn)動會 。
第九周：總結(jié)月考總結(jié) 。
第十一周：復(fù)習(xí)迎考（期中考試） 。
第十二周：期中考試 。
第十三周：總結(jié)期中開始 ， 家長會 。
第十四周：高一年級研究性學(xué)習(xí)開題儀式 。
第十五周：紀(jì)念“一二九”運(yùn)動 。
第十六周：第二屆校園藝術(shù)節(jié) 。
第十七—十九周：復(fù)習(xí)迎接期末考試
班級工作計(jì)劃 篇7 從剛開學(xué)時的懵懂 ， 到現(xiàn)在的“玩轉(zhuǎn)南理生活” ， 日子已經(jīng)過去一個多月了 。 一個多月讓我對班級工作又有了更深刻的認(rèn)識 。 作為20xx級優(yōu)才計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班電2班的班長 ， 下面陳述我的工作計(jì)劃 。
作為班長 ， 我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù) 。 在一個班級中 ， 如果全班同學(xué)都擰成一股繩 ， 勁往一處使 ， 那么沒有什么事情是不能辦到的 。 同時 ， 在這樣的氛圍中 ， 也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情 。
鑒于此 ， 我認(rèn)為 ， 班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手 。 這一問題解決了其他問題都會引刃而解 。
工作目標(biāo)：1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力 。
2、學(xué)生以學(xué)為本 ， 力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活 。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上 ， 樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級 。
4、嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí) ， 在年終的考試中全班取得好的成績 。
工作方向：帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí) 。 全心全意為同學(xué)們服務(wù)!
工作思想：交流用心換位思考 。
下面是具體的工作計(jì)劃：
一、運(yùn)作班委會
眾所周知 ， 一個成功的集體離不開優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)組織 。
本學(xué)期 ， 在我的帶領(lǐng)下 ， 我會統(tǒng)籌安排班委的工作 。 此外 ， 我會加強(qiáng)班委之間的交流 ， 不定期召開班委會 ， 討論這兩周的班級問題 ， 并提出一些合理的解決方案 。 為配合各科課代表的工作 ， 我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學(xué)間的聯(lián)系等 。
二、整頓班級班風(fēng)
這個問題可能是老生常談的事情 ， 但是對班級的發(fā)展具有極其重大的意義 。 在我的計(jì)劃當(dāng)中 ， 我是想先抓一下課堂的紀(jì)律 。 作為優(yōu)才班的成員 ， 同學(xué)們先前都是各個中學(xué)的佼佼者 ， 都是十分拔尖的優(yōu)秀人才 ， 自律性肯定都十分的高 ， 所以這個問題應(yīng)該較容易解決 。
三、塑造班級容貌
我之所以說塑造班容 ， 是因?yàn)槲覀儼嗉壥钦麄€優(yōu)才院系的四分之一 ， 因此在學(xué)校里就極大地代表了整個優(yōu)才班的面貌 。 為了讓其他院系的同學(xué)在談到我們優(yōu)才班時能由衷地豎起大拇指 ， 所以要塑造一個積極向上的班容 。
四、爭做考評的榜首
這個問題是優(yōu)才班每個班級的共同問題 ， 其方面多種多樣 ， 比如系院部的活動是否積極參加 ， 參加的人數(shù)是否合格甚至更多 ， 班級的活動是否豐富 ， 班干的工作是否做的到位 ， 宿舍的衛(wèi)生是否達(dá)到優(yōu)秀……這不是一、兩個人的事情 ， 這是一個班級的事情 。 不僅需要班級班委的配合 ， 更需要同學(xué)們的鼎力支持 。
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