2、搞好校本課程的開發(fā) ， 完善校本課程體系
把教育科研工作與校本課程開發(fā)緊密結(jié)合 ， 積極探索校本課程的開發(fā) 。 近年來 ， 學(xué)校在原有校本課程如“時政講座”、《背臨模仿創(chuàng)新》、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”等基礎(chǔ)上 ， 立足學(xué)生需要 ， 體現(xiàn)學(xué)校特色 ， 又開發(fā)出10多種新課程 。 這些校本課程 ， 為學(xué)生提供了多種選擇的可能 ， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及各項能力的全面提高 。 利用暑期充裕的時間 ， 各項校本課程可以充分挖掘課程資源 ， 完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等 ， 制訂好校本課程規(guī)劃 ， 并具體組織實施 。 搞好現(xiàn)行各類教材的分析和研究 ， 充分發(fā)揮教材優(yōu)勢 ， 使教材有利于對學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高 。
科研年度工作計劃 篇2 20xx年 ， 市農(nóng)機(jī)科研所根據(jù)營口地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要 ， 在認(rèn)真做好科研項目可行性調(diào)研基礎(chǔ)上 ， 響應(yīng)市政府、農(nóng)機(jī)局號召 ， 計劃在20xx年實施如下的科研項目：
1、做好第二代大型育苗土肥攪拌機(jī)設(shè)計工作 。 在第一代育苗土肥攪拌機(jī)的基礎(chǔ)上 ， 進(jìn)一步改進(jìn)設(shè)計方案 ， 優(yōu)化設(shè)計結(jié)構(gòu) ， 開發(fā)第二代大型育苗土肥攪拌機(jī) ， 代替人力攪拌 ， 實現(xiàn)育苗土肥攪拌機(jī)械化 。
2、開發(fā)設(shè)計農(nóng)用螺旋式苗土輸送機(jī) 。 農(nóng)用螺旋式苗土輸送機(jī)是為水稻工廠化育苗播種機(jī)配套的設(shè)備 ， 可以將育苗土由地面直接輸送到育苗播種機(jī)的覆土料斗內(nèi) ， 實現(xiàn)工廠化育苗運輸苗土機(jī)械化 ， 減輕農(nóng)民勞動強(qiáng)度 ， 降低用工成本 。 該機(jī)具還有另外一種用途 ， 可以實現(xiàn)短距離兩點間育苗土的搬運 。
3、做好《稻種脫芒機(jī)》遼寧省地方標(biāo)準(zhǔn)驗收準(zhǔn)備 。 完成遼寧省地方標(biāo)準(zhǔn)《稻種脫芒機(jī)》初稿及其編制說明 ， 已向省內(nèi)各專家征求意見 ， 為20xx年審查驗收做好準(zhǔn)備 。
4、與XX市續(xù)發(fā)農(nóng)機(jī)有限公司合作 ， 共同開發(fā)養(yǎng)雞生產(chǎn)線飼料自動填裝系統(tǒng)和雞糞雜物清理系統(tǒng) ， 目前已經(jīng)達(dá)成意向 。
5、與遼寧省農(nóng)業(yè)機(jī)械化研究所合作開發(fā)的課題《水稻工廠化育苗機(jī)械化技術(shù)集成研究與示范》繼續(xù)進(jìn)行 。
科研年度工作計劃 篇3 按學(xué)校分工 ， 科研處主要的工作內(nèi)容有：教師科研、電教、課賽、心理、綜合實踐課程等方面 。
根據(jù)學(xué)校工作計劃 ， 本學(xué)期我們的主要工作有以下幾個方面：
1.適應(yīng)廣西高中新一輪課程改革
(關(guān)于廣西高考的改革方案：我們需要知道這7個重點：
第一、20××年起廣西統(tǒng)一高考不再分文理科；
第二、高考科目實行“3+3”考試模式 ， 必考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3科 。 每科滿分為150分；
第三、外語科目（含聽力）同年有兩次考試機(jī)會；
第四、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個科目設(shè)等級性考試 ， 由學(xué)生根據(jù)報考高校要求和自身特長 ， 選擇3科參加考試 ， 簡稱為“6選3” ， 考試成績以等級呈現(xiàn) ， 經(jīng)轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)后 ， 計入高校招生錄取總成績 ， 選考科目安排在高三進(jìn)行 ， 每屆學(xué)生只安排一次考試 ， 每科滿分為100分；
第五、高考總成績滿分為750分；
第六、高校招生錄取實行 ， “考生總成績+綜合素質(zhì)評價”的評價方式；
第七、高職院校招考與普通高校會相對分開 ， 逐步實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式 ， 其中文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績) 。
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