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前幾天一個(gè)朋友跟我說：“我家孩子是不是進(jìn)入叛逆期了，我現(xiàn)在管不了他了，我說讓他往東他偏往西，我讓他干什么他偏不干什么，這可怎么辦呀？”我問了她一句：“為什么你非要讓你孩子按你說的來呢？你讓他朝東是因?yàn)闁|好，還是因?yàn)槟闶菋寢?，作為媽媽的?quán)威告訴你，他就應(yīng)該按大人說的來呢？”
我問完這個(gè)問題，媽媽不說話了，也許是在反思我的問題。我們常常說孩子叛逆，那么我們先來看一看孩子一生要經(jīng)歷幾個(gè)叛逆期。

孩子的成長(zhǎng)叛逆期有幾個(gè)？在20歲之前，孩子有三個(gè)叛逆期，分別是2-3歲的“寶寶叛逆期”、7-9歲的“兒童叛逆期”、12-18歲的“青春叛逆期” 。而我們所說的“青少年叛逆期”，就是指處于12-18歲的“青春叛逆期”的孩子。

造成成青春期叛逆的因素有哪些？1、身體和精神上的趨于獨(dú)立，使得孩子想脫離父母卻又不得不依賴父母
這個(gè)時(shí)候的孩子，處于成年和兒童之間，身體各方面剛剛趨于成熟，有自己的獨(dú)立意識(shí)，然而想事情又不全面，思想?yún)s又不能完全脫離幼稚的一面，此時(shí)的孩子身體和思維都在發(fā)生著巨大的變化，有了自己獨(dú)立交往的圈子，想要脫離父母，可是在物質(zhì)上又不得不依賴父母，所以形成心理上的矛盾和痛苦。
2、父母的要求過高，導(dǎo)致心理壓力過大
初中和高中是人生中最重要的學(xué)習(xí)階段，也可以說是決定著自己人生重要轉(zhuǎn)折的階段，在現(xiàn)今的教育體制下，人們依然把“考上好的大學(xué)”當(dāng)成是改變?nèi)松\(yùn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而此時(shí)的孩子對(duì)于自己的未來沒有清晰的認(rèn)識(shí)，也沒有嚴(yán)格的規(guī)劃，秉承著“我的命運(yùn)我作主”的理念，有的時(shí)候并不是因?yàn)楦改甘清e(cuò)的而跟父母作對(duì)，僅僅是因?yàn)椤白约旱氖虑樽约赫f了算”的執(zhí)拗觀點(diǎn)，想要以此彰顯自己的長(zhǎng)大和成熟。
3、生理上第二性特征的發(fā)展
孩子在12歲左右就邁入了人生一個(gè)重要階段，那就是青春期，此時(shí)的孩子由兒童向成年人過渡，身體上會(huì)有明顯的變化，比如男孩會(huì)喉結(jié)凸起，聲音變粗，胡須和腋毛開始長(zhǎng)長(zhǎng)，女孩則乳房開始發(fā)育，生理期如期而至......這些身體上變化使得孩子心理上也開始變得成熟，不再用以前的方式來思考問題。
隨著孩子第二性征逐漸發(fā)育，他們的情緒也在悄悄發(fā)生變化，變得敏感、沖動(dòng)和叛逆，伴隨著這些還有一些新的困惑，比如自卑、害羞、忌妒、虛榮、焦慮等等。

青春期孩子的心理分析叛逆期介于孩童與成人階段的青少年期，這段時(shí)期因青少年開始轉(zhuǎn)變?yōu)榇笕硕行┬睦砼c生理上的變化，為了適應(yīng)這些轉(zhuǎn)變，這段時(shí)期可能會(huì)有些行為上的偏差或情緒上的不穩(wěn)定。
其實(shí)不光是青春期的孩子，就是我們大人也常常會(huì)有這樣情緒反復(fù)的時(shí)候，比如我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們就像是女性的生理期一樣每個(gè)月總有那么幾天生理性的情緒低落，這是具有普遍性的不穩(wěn)定時(shí)期，只是青春期的孩子不善于壓抑自己的情緒，表達(dá)得更加明顯和直接。
青春期的孩子會(huì)特別敏感，對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知還不完善，正在掙扎著長(zhǎng)大，且正是自我觀念的成形，思想的啟發(fā)階段，所以情緒上非常容易受周圍人及身邊小事的影響，如果此時(shí)的孩子得不到他人對(duì)自己的認(rèn)同與支持，便會(huì)產(chǎn)生許多影響情緒發(fā)展的因素，而看在家長(zhǎng)和老師眼里，孩子的這種情緒影響就被判定為“叛逆” 。