美國高校教師教學(xué)發(fā)展機(jī)構(gòu)為了幫助不同需求的教師、不同發(fā)展階段的教師提高教學(xué)水平，實現(xiàn)教學(xué)卓越，向他們提供具有針對性的、全面的、人性化的服務(wù)，主要有咨詢指導(dǎo)、習(xí)明納、工作坊、教學(xué)激勵、教學(xué)評價、教學(xué)培訓(xùn)等 。普林斯頓大學(xué)麥格雷教與學(xué)中心提供的教師教學(xué)發(fā)展主要以項目的方式，分別面向全體教師、研究生助教、中年教師、新入職教師、非英語國家教師等開展，主要有教學(xué)磋商、工作坊、教師培訓(xùn)、個別咨詢、研討班、教學(xué)午餐會、周年晚宴、教學(xué)評價、教學(xué)策略工作組、期中教學(xué)反思、提供教學(xué)資源與信息、提供《教學(xué)手冊》指導(dǎo)等方式 。借鑒美國高校教師教學(xué)發(fā)展機(jī)構(gòu)開展全面、有針對性的教學(xué)發(fā)展工作的經(jīng)驗，根據(jù)教育部關(guān)于高校教師教學(xué)發(fā)展中心要開展教學(xué)培訓(xùn)、教學(xué)咨詢等工作，提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的要求，我國高校教師教學(xué)發(fā)展中心應(yīng)該做到兩點：一是開展多樣化的教學(xué)發(fā)展活動 。如教師教學(xué)發(fā)展中心對教師進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)、提供教學(xué)咨詢、舉辦教學(xué)工作坊、教學(xué)研討班等，為教師提供一個融洽、公平、自由的教學(xué)交流、教學(xué)探討的平臺，為他們認(rèn)識解決教學(xué)難題，分享先進(jìn)理念、成功經(jīng)驗創(chuàng)造機(jī)會 。二是針對教師的個性化需求提供服務(wù) 。為了更有針對性地對教師提供幫助和指導(dǎo)，教師教學(xué)發(fā)展中心應(yīng)在研究、了解不同教師不同需求的基礎(chǔ)上，開展面向不同需求教師的教學(xué)發(fā)展活動，使每位教師得到所需要的教學(xué)服務(wù)，進(jìn)而促進(jìn)他們的教學(xué)發(fā)展，提高他們的教學(xué)水平和能力 。
轉(zhuǎn)載自：《中國大學(xué)教學(xué)》（侵刪）
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