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原文陸績，三國時吳人也。官至太守①，精于②天文、歷法 ?？兡炅诰沤娫g(shù) 。術(shù)令人出橘食之 ?？儜讶?，臨行拜辭③術(shù)，而橘墜地。術(shù)笑曰：“陸郎作客而懷橘，何為耶？”績跪?qū)Β茉唬骸笆洽蓍俑盛?，欲懷而遺⑦母 ?！毙g(shù)曰：“陸郎幼而知孝，大必成才 ?！毙g(shù)奇之，后常稱說。
注釋

太守：郡的長官。
于：在、對。
辭：告別。
對：回答。
是：這。
甘：甜。
遺：wèi，贈送。

譯文【陸績懷橘文言文翻譯陸績懷橘原文翻譯詮釋】陸績，他是三國時期的吳國人。他的官職到了太守，對天文和歷法很精通。陸績六歲時，在九江拜見袁術(shù) 。袁術(shù)讓人給他吃橘子。陸績把三個橘子藏在懷里，臨走時，陸績向袁術(shù)長拜告別，懷里的橘子掉在了地上。袁術(shù)笑著說：”陸績你來別人家做客，懷里怎么還藏著橘子呢？”陸績跪在地上，回答道：”這橘子很甜，我想要留給母親吃 ?！痹g(shù)說：”陸績這么小就知道孝敬，長大后一定會成才 ?！痹g(shù)認(rèn)為陸績與眾不同，后來經(jīng)常跟別人稱贊他。

出處《三國志·吳志·陸績傳》
文言知識

釋”遺”：“遺”在古文中有兩個讀音，一讀yí，指遺失，遺忘，遺漏等；二讀wèi 。上文”欲懷而遺母”中的”遺”，讀wèi，指送或贈予，句意為想回去后送給母親吃。又如”故人遺我魚”，意為老朋友送我魚；”天寒，以裘遺之”，意為天冷，把一件皮衣贈送給他。
兩個”懷”的用法：“懷”指胸懷，屬名詞。上文”懷三枚”及”懷橘”，如果直接理解為胸懷三枚及胸懷橘，都不通。其實，”懷”在句中是活用為動詞，指”胸懷里藏著”，這樣就容易理解了。”懷三枚”，意為在胸懷里藏著三只橘子；”懷橘”，意為胸懷里藏著橘子。
奇：奇是在這里是意動用法，以…為奇，即感到驚奇。上文”術(shù)奇之”，意為袁術(shù)認(rèn)為他與眾不同，或認(rèn)為他很奇特。

啟發(fā)與借鑒

百善孝為先，孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。有句諺語叫”養(yǎng)兒防老，積谷防饑”，家長撫養(yǎng)子女，除了希望子女成才外，還希望年老時有所依靠。陸績六歲就知道要把甘甜的橘子留給母親吃，在他幼小的心靈里已埋下”孝”的種子，所以受到稱贊。關(guān)心父母，愛護(hù)父母直至贍養(yǎng)父母，既是小輩的責(zé)任與義務(wù)，也是一種高尚的道德。這種道德觀要從小就開始培養(yǎng) 。
（本文完）
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