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所以說，朗讀和背誦什么樣的文本材料，確實可以決定你“掌握”什么樣的表達方式的。
既然如此，那要怎么去背誦才有用呢？

背誦的基本法則背誦基本上可以分為兩種情況：
第一種，就是“不流暢背誦”，即時不時要看一眼文本材料，才能夠知道接下來要怎么背，甚至在背誦的過程中，經(jīng)常會卡殼。
第二種，就是“流暢背誦”，即如同自然聊天那樣，一發(fā)不可收拾地滔滔不絕說下去，從頭到尾不會有任何中斷。
想要更好地鍛煉到自己的口才，要達到的標準，最好就是第二種了。
而由于這篇文章是針對“鍛煉口才”來寫的，所以所有分享的素材和練習方式，都是圍繞這個目的來安排的。
那么背誦的方法，只有一種，就是通過不斷地朗讀，直到自己能夠熟讀成誦，在不看文本的情況下，做到脫口而出地背出來。
這個過程，會分為六個步驟：
1，找一篇自己喜歡的材料，如你想鍛煉自己演講的語感，就找一篇演講稿；想鍛煉自己邏輯辯論的口才，就找一篇辯論稿。當然，最好先從短篇開始練起。
2，認真看完材料，把不熟悉的字詞，弄清楚它們的讀音和含義，做到不望文生義（音）。
3，先標記出，哪些地方在背誦的時候需要重讀或停頓，哪些地方需要節(jié)奏更快或更慢。
4，開始大聲朗讀，用最大聲、最快速、最清晰的方式朗讀文本，讓大腦慢慢熟悉材料。先不要求聲情并茂，只要做到讀得流暢就行。
5，朗讀能夠做到流暢之后，就開始“掩卷背誦” 。時不時翻看文本也沒關系，這個過程也是一種鍛煉，直到最后流暢背出來就行。
6，最后，用非常正式和自然的方式，把文本流暢地背誦出來，這時就需要注意停頓的地方，適當變換節(jié)奏了。
按照這些步驟去背誦，每次鍛煉的文本素材不要貪多，三天一個短篇，一個星期一個長篇這樣的“分量”就可以了。
最重要的是堅持。

鍛煉文本的選擇和例子正如前文所說，由于鍛煉是圍繞“口才”這個目的構建的，所以選用的文本素材，就不能偏離這個目的。
你用一些非常矯情的文本去鍛煉，不能說不行，但在日常生活中，我們很少會以這種方式去說話，不是嗎？
所以，想要提升自己的表達口才，自然就需要選用一些，跟我們的口語表達息息相關的素材了。
以下介紹幾種場景的鍛煉素材，希望對大家有幫助。

觀點類分享

孩子的天真爛漫是很容易被無情地扼殺的，孩子的奇思妙想也很容易被繁重的負擔壓抑。
做父母最好的方法是引導孩子，培養(yǎng)他們廣泛的興趣，而不是強迫他們走完自己設計的路。
快樂，是孩子應該擁有的權利。在他的年紀有他自己愛做的事，我們的責任，是讓他們在快樂中健康成長，還他們一片快樂的天空，去綻放美麗的笑顏。

介紹類表述

奧林匹克運動會，簡稱“奧運會” 。是一個由國際奧林匹克委員會主辦的世界性綜合運動會，包括夏季奧林匹克運動會和冬季奧林匹克運動會。
現(xiàn)在第一屆奧運會于1896年在希臘雅典舉行，1924年開始設立了冬季奧林匹克運動會。此后在世界各地輪流舉行。
奧林匹克運動會現(xiàn)在已經(jīng)成為了和平與友誼的象征。