
讓繪圖成為習(xí)慣,思考變的多彩
思維導(dǎo)圖——讓繪圖成為習(xí)慣,思考變的多彩,思維導(dǎo)圖與和傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)記憶方法相比有較大的優(yōu)勢(shì) 。1.使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)習(xí),可以成倍提高學(xué)習(xí)效率,增進(jìn)了理解和記憶能力 。如通過(guò)使用關(guān)鍵字強(qiáng)迫我們?cè)谧龉P記的時(shí)候就要思考句子的要點(diǎn)到底是什么,這使我們可以積極地傾聽(tīng)講課者 。而且思維導(dǎo)圖還極大地激發(fā)我們的右腦,因?yàn)槲覀冊(cè)趧?chuàng)作導(dǎo)圖的時(shí)候還使用顏色、形狀和想象力 。根據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)人的大腦是由兩部分組成的 。左大腦負(fù)責(zé)邏輯、詞匯、數(shù)字,而右大腦負(fù)責(zé)抽象思維、直覺(jué)、創(chuàng)造力和想象力 。巴贊說(shuō):“傳統(tǒng)的記筆記方法是使用了大腦的一小部分,因?yàn)樗饕褂玫氖沁壿嫼椭本€型的模式 。”所以,圖像的使用加深了我們的記憶,因?yàn)槭褂谜呖梢园殃P(guān)鍵字和顏色、圖案聯(lián)系起來(lái),這樣就使用了我們的視覺(jué)感官 。2.把學(xué)習(xí)者的主要精力集中在關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)上 。您不需要浪費(fèi)時(shí)間在那些無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容上 。節(jié)省了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間 。通過(guò)使用關(guān)鍵字強(qiáng)迫我們?cè)陂_(kāi)展業(yè)務(wù)或做筆記的時(shí)候就要思考句子的要點(diǎn)到底是什么,這使我們可以積極地傾聽(tīng)講課者 。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)之間的連接線會(huì)引導(dǎo)您進(jìn)行積極主動(dòng)思考 。快速系統(tǒng)的整合知識(shí),可以為您的知識(shí)融會(huì)貫通創(chuàng)造了極其有利的條件 。發(fā)展創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力 。發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的核心 。畫(huà)思維導(dǎo)圖的方法恰恰是發(fā)散思維的具體化、形象化 。3.思維導(dǎo)圖具有極大的可伸縮性,它順應(yīng)了我們大腦的自然思維模式 。從而,可以使我們的主觀意圖自然地在圖上表達(dá)出來(lái) 。它能夠?qū)⑿屡f知識(shí)結(jié)合起來(lái) 。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)由淺入深的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,將新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)是一件很重要的事情,因?yàn)槿丝偸窃谝延兄R(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí),在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),要把新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)相結(jié)合,改變?cè)姓J(rèn)知結(jié)構(gòu),把新知識(shí)同化到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)中,能否具有建立新舊知識(shí)之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

怎么制作思維導(dǎo)圖?思維導(dǎo)圖的核心是對(duì)歸納力、關(guān)鍵詞、簡(jiǎn)筆畫(huà)進(jìn)行刻意練習(xí)的訓(xùn)練,從而養(yǎng)成應(yīng)用的習(xí)慣 。對(duì)三種能力進(jìn)行強(qiáng)化后可以形成整體的構(gòu)圖思維,兒童版《西游記》為例:

《西游記》故事思維導(dǎo)圖
可以按照人物、故事、啟示等三條主線展開(kāi)思維導(dǎo)圖,引導(dǎo)初學(xué)者做簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖 。

制作思維導(dǎo)圖口訣:
如何制作手機(jī)游戲(如何自己制作一款手游)對(duì)于現(xiàn)在智能化飛速發(fā)展的今天來(lái)說(shuō),該如何利用好自己的空閑時(shí)間并且過(guò)好每一天?除了看電視,刷抖音等,有沒(méi)有什么好的在空閑時(shí)間就可以做的項(xiàng)目?當(dāng)然有了,手游代理就是一個(gè)可以在空閑時(shí)間做的好項(xiàng)目,即使你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)也沒(méi)關(guān)系,閑玩手游會(huì)安排資深的1、一張大白紙
2、一套彩色筆
3、主題在中心
4、結(jié)構(gòu)分三層
5、右上為一位
6、提煉關(guān)鍵詞
你學(xué)會(huì)了嗎?從現(xiàn)在開(kāi)始制作自己的思維導(dǎo)圖吧!
【如何制作思維導(dǎo)圖 八種常見(jiàn)思維導(dǎo)圖】

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