做人雙標(biāo)什么意思,雙標(biāo)是啥 。小編來(lái)告訴你更多相關(guān)信息 。
孩子放學(xué) ， 低頭不語(yǔ) 。
“我家大乖今天變成鋸嘴葫蘆了 ?！?br />
他又呶呶嘴 ， 依舊無(wú)言 。
“哦 ， 又成可愛(ài)的小鴨子了 ?！蔽夷竽笏膬扇?。
“媽媽 ， 這次 ××× 拖我們的后腿了 ， 她英語(yǔ)課文沒(méi)有讀下來(lái) ， 老師讓我們?nèi)M都一起抄課文 。都是她的事 ?！焙⒆尤胄W(xué)以來(lái)都采取的是小組合作探究的教學(xué)模式 。
“抄寫(xiě)課文有什么不好嗎？”
“可是我已經(jīng)背下來(lái)了 。”
“就當(dāng)再溫習(xí)一遍課文 ， 對(duì)鞏固知識(shí)也有幫助吧 ?！?br /> “反正高不高興都得寫(xiě) ?！?br /> 是啊 ， 既然是必須 ， 為什么不帶著好心情去做呢 。
“嗯 ， 大乖很聰明嗎 。那你還記得上學(xué)期因?yàn)槟憧荚嚥患案翊蠹野ちP的事情嗎？”
“大家都責(zé)備我不好好學(xué)習(xí) ， 我自己也感覺(jué)對(duì)不起他們 ?！?br /> “那個(gè)時(shí)候媽媽看到了你眼中的小珍珠在打轉(zhuǎn) 。孩子 ， ××× 現(xiàn)在和你的感覺(jué)是一樣的 ?！?br /> “我連累大家的時(shí)候 ， 大家也都指責(zé)我 。你認(rèn)為我做得不好 ， 鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí) ， 爭(zhēng)取不要這樣 ?，F(xiàn)在你為什么不認(rèn)為是××× 做錯(cuò)了 ， 還要讓我為她著想 。媽媽 ， 你這算不算雙標(biāo)？”
是啊 ， 我這算不算雙標(biāo)呢？
思索片刻 ， 我只得承認(rèn) ?！笆堑?。但是媽媽知道你是善良的孩子 ， 會(huì)為自己的朋友考慮的 。同時(shí)媽媽也希望你寫(xiě)作業(yè)是以求知為目的 ， 高高興興地去完成 ?！?br /> “好的 ， 媽媽 。我原諒她了 。”孩子終于釋然了 。
【雙標(biāo)是啥 做人雙標(biāo)什么意思】教學(xué)改革 ， 學(xué)校采取小組合作探究的教學(xué)模式 ， 初衷是想讓大家互幫互助 ， 集思廣益 ， 共同進(jìn)步 ， 一起成長(zhǎng) 。教師采取“連坐”之法 ， 也是希望督促大家盡快掌握并鞏固所學(xué)知識(shí) ， 齊頭并進(jìn) 。同樣 ， 作為媽媽 ， 也希望自己的孩子可以看到于自己有利的一面 ， 向陽(yáng)生長(zhǎng) 。
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