第六，板書設(shè)計合理、層次清楚 。
教學(xué)建議:
1.精心的教學(xué)設(shè)計對教師駕馭課堂、調(diào)控學(xué)生情感提出了更高的要求，如果教師駕馭不好課堂便會流于形式，再好的設(shè)計也不出彩，徒有熱鬧的形式而已 。
2.設(shè)計的活動情境形式多樣，一環(huán)套一環(huán)，能否更為精減一點，建議做一個整合，使設(shè)計更為簡約,更為藝術(shù),更為循序漸進,從而符合學(xué)生的認知規(guī)律 。
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