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已訝衾枕冷拼音怎么讀 已訝衾枕冷 復(fù)見(jiàn)窗戶(hù)明

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現(xiàn)代文閱讀Ⅰ
【已訝衾枕冷拼音怎么讀 已訝衾枕冷 復(fù)見(jiàn)窗戶(hù)明】現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

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已訝衾枕冷復(fù)見(jiàn)窗戶(hù)明(已訝衾枕冷拼音怎么讀)
幾種主要題型
一、詞語(yǔ)、句子、標(biāo)題含義(意蘊(yùn))題
☆答案:語(yǔ)境義+附加義 。
①語(yǔ)境義——比喻義或象征義或雙關(guān)義,如果是雙關(guān)義,答案就要寫(xiě)上淺表義 。
②附加義——作者的思想、情感 。
③解題思路——拆?解?聯(lián):先從結(jié)構(gòu)上拆分句子層次,理解每層的表層義,再聯(lián)系語(yǔ)境(或聯(lián)想比喻、象征、雙關(guān))一一找到深層義,最后別忘了思考其“附加義” 。
二、原因題(為什么)
☆答案:主觀+客觀 。
分析“情境”,找到“主觀”和“客觀”兩個(gè)方向 。
如果問(wèn)的對(duì)象是“作者”,則“主觀”原因與其情感、觀點(diǎn)(思想認(rèn)識(shí))有關(guān);如果是作品中的人物,則“主觀”原因與人物的性格、心理、精神品質(zhì)、情感、思想等有關(guān);“客觀”原因則從內(nèi)容上去分點(diǎn)概括 。
三、作用題(變體:效果、好處、寫(xiě)作目的、寫(xiě)作意圖、是否可以刪除……)
☆答案:(手法)+內(nèi)容+結(jié)構(gòu) 。
內(nèi)容——①寫(xiě)了什么;
結(jié)構(gòu)——①所問(wèn)的句子本身在結(jié)構(gòu)上的作用:句式整齊、增添文趣……
②如果運(yùn)用了較為明顯的表達(dá)技巧就指出來(lái) 。
☆標(biāo)題作用=標(biāo)題意蘊(yùn)+結(jié)構(gòu) 。
五、技巧題(變體:手法、描寫(xiě)特點(diǎn)、敘述特點(diǎn)、抒情特點(diǎn)……)
☆答題方法同“作用題”:手法+效果 。
六、形象題
☆答案:概括+分析+意義
概括——刻畫(huà)(描寫(xiě))了一個(gè)……(寫(xiě)一兩個(gè)主要特點(diǎn))……(歸類(lèi),即“身份)形象 。
分析——手法+性格(品質(zhì)) 。
意義——借這一形象,表現(xiàn)什么主題,或借以表達(dá)作者什么情感 。
七、語(yǔ)言特點(diǎn)題
☆答案:遣詞+造句+語(yǔ)體
遣詞——①動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞等,寫(xiě)出了XX的……特點(diǎn),準(zhǔn)確、傳神;
②疊詞,富有韻律美 。
造句——①句式,長(zhǎng)句舒緩從容,短句活潑俏皮;長(zhǎng)短結(jié)合,生動(dòng)靈活 。
②修辭,使用XX修辭手法,生動(dòng)形象 。
語(yǔ)體——①典雅(雅麗),富有詩(shī)情畫(huà)意 。
②質(zhì)樸(通俗),使用方言俚語(yǔ),地域特色、生活氣息濃郁 。
☆答案:寫(xiě)明作者的觀點(diǎn)或態(tài)度是什么+客觀公正的評(píng)價(jià)(往往要肯定其合理性,同時(shí)也要指出其局限性)
所謂“觀點(diǎn)”指的是作者對(duì)某某的看法,或贊成,或反對(duì),或肯定,或否定 。
所謂“態(tài)度”指的是作者的思想感情傾向,也就是作者對(duì)某某的愛(ài)憎喜怒褒貶抑揚(yáng) 。
小說(shuō)閱讀
二、小說(shuō)的虛構(gòu)
1.虛構(gòu)與真實(shí)
①虛構(gòu)不是虛假 。真實(shí)是虛構(gòu)的源泉,虛構(gòu)比實(shí)際生活更集中,更強(qiáng)烈,更典型,更真實(shí) 。
②虛構(gòu)更不是紀(jì)實(shí) 。虛構(gòu)依托想象,藝術(shù)地“再現(xiàn)生活” 。
③讀者閱讀需要思維空間,虛構(gòu)能滿足讀者的閱讀需求 。
①敘述視角(人稱(chēng))——有限,無(wú)限 。
②敘述口吻(腔調(diào))——敘述者流露出的感情色彩、年齡、性別、身份等個(gè)性化的特征 。
散文閱讀
一、散文的特點(diǎn)(構(gòu)思特點(diǎn)):形散神聚
文言文閱讀
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一、斷句
1、找名代動(dòng),定主謂賓 。
2、名代放前面做賓語(yǔ)還是放后面做主語(yǔ),根據(jù)前后語(yǔ)境確定 。
3、利用對(duì)稱(chēng)整齊句式、特殊句式、固定句式斷句 。

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