一2022高考試題分析
【2022版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀ppt 2022版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀】（一）總體評(píng)價(jià)
語(yǔ)文試題難易適中 ， 作為新舊教材過(guò)渡前的高考 ， 總體保持題型的平穩(wěn) ， 注重關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值的考查 。同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求 ， 穩(wěn)中有變 ， 落實(shí)改革意識(shí) ， 落實(shí)題型創(chuàng)新 。
2022版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀（2022版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀ppt）
（二）試題特點(diǎn)
1、回歸教材 ， 重視基礎(chǔ)
考查內(nèi)容重視日常語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積累和運(yùn)用 ， 在告別《考試大綱》的背景下 ， 對(duì)語(yǔ)文教學(xué)和備考有很好的指導(dǎo)意義 。比如語(yǔ)言文字運(yùn)用部分 ， 將句式、修辭、補(bǔ)寫(xiě)等體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科工具性的傳統(tǒng)考點(diǎn)繼續(xù)保留；文言文選文不再單考查文化常識(shí) ， 增加了對(duì)文中重點(diǎn)實(shí)詞的理解 ， 且與教材所學(xué)要點(diǎn)關(guān)聯(lián)緊密 ， 充分體現(xiàn)了“引導(dǎo)教學(xué)”“以考促教”“以考促學(xué)”的命題思路 。
2、多元?jiǎng)?chuàng)新 ， 重視能力
試題選文內(nèi)容更多元化 ， 比如文言文突破了考查多年的二十四史 ， 繼去年的紀(jì)事本末體 ， 今年又選擇了《戰(zhàn)國(guó)策》；非連續(xù)性文本將總書(shū)記講話和古典詩(shī)論 ， 兩篇外在看來(lái)差別大但內(nèi)核相關(guān)聯(lián)的文章進(jìn)行比較閱讀；文學(xué)類文本選擇意蘊(yùn)深厚的歷史小說(shuō)；作文則將棋道與人生體驗(yàn)感悟結(jié)合 。題設(shè)上以任務(wù)情境為載體 ， 注重考查學(xué)生解讀文本與實(shí)際運(yùn)用的能力、辯證思維能力等 ， 反套路傾向明確 。
3、關(guān)注時(shí)代 ， 厚植情懷
以“立德樹(shù)人”為宗旨 ， 重視時(shí)代精神的弘揚(yáng)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承 。如詩(shī)歌鑒賞題《醉落魄·人日南山約應(yīng)提刑懋之》 ， 描寫(xiě)了古代勞動(dòng)生活中形成的其樂(lè)融融、井然有序的人倫關(guān)系和社會(huì)關(guān)系 ， 闡明“會(huì)得為人”的道理；在小說(shuō)《江上》通過(guò)對(duì)伍子胥的故事進(jìn)行新編式講述 ， 體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化精神中的堅(jiān)持、覺(jué)醒與家國(guó)情懷 。
二2022高考及近年高考試題比較分析
（一）非連續(xù)性文本
考題分析：非連續(xù)性文本 ， 在新高考變革期 ， 題型穩(wěn)中有變 ， 基本上3道客觀題和2道主觀題 。文意理解、推斷和文本外論據(jù)推斷逐漸成為客觀題固定題型 ， 2022年的文外論據(jù)推斷結(jié)合淺顯文言文考查 ， 未來(lái)也可能結(jié)合詩(shī)歌、時(shí)事等來(lái)考查 。論證分析、篩選概括和觀點(diǎn)運(yùn)用成為主觀題高頻考察題型 。如：2021年新高考Ⅰ卷論述文第二道主觀題（康詩(shī)有“目送歸鴻 ， 手揮五弦” ， 顧愷之說(shuō)畫(huà)“手揮五弦易 ， 目送歸鴻難” ， 請(qǐng)結(jié)合材料 ， 談?wù)剬?duì)此的理解） ， 2022新高考Ⅰ卷第一道主觀題（“己所不欲勿施于人”作為處理人際關(guān)系和國(guó)際關(guān)系的黃金準(zhǔn)則 ， 結(jié)合材料一對(duì)這一現(xiàn)象加以分析） ， 均為文本外推斷題 ， 即利用文本內(nèi)觀點(diǎn)進(jìn)行判斷或闡釋 ， 體現(xiàn)對(duì)信息篩選應(yīng)用的學(xué)科能力考查 。
（二）文學(xué)類文本
考題分析：選文以小說(shuō)為主 ， 選擇題和主觀題1多為常規(guī)考查 ， 從人物形象、環(huán)境、情節(jié)和語(yǔ)言等方面考查 。主觀題2多為靈活性考查 ， 題目以任務(wù)驅(qū)動(dòng)型題目居多 ， 多是題干給出文藝?yán)碚摳拍?、文藝評(píng)論、名家點(diǎn)評(píng) ， 讓學(xué)生結(jié)合文本對(duì)其進(jìn)行詮釋 ， 側(cè)重對(duì)文本的深入理解 。2022年的選文難度有所提升 。
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