小區(qū)里,兩個(gè)寶媽聊到自己孩子走路快慢的問題:
一個(gè)寶媽驕傲地說:“我的孩子11個(gè)月就會(huì)走路了,聽老人說,孩子走路越早智商越高 ?!?br />

小孩幾歲走路(小孩幾歲走路才算正常)
另一個(gè)寶媽聽了附和道:“好像是有這個(gè)說法,我一個(gè)遠(yuǎn)房表姐家的孩子1歲多了還不會(huì)走路,都不知道是不是腦子有問題 。上次叫她帶孩子去檢查一下,還罵了我一頓,好心沒好報(bào)!”
孩子走路早智商高,孩子走路晚智商低,這個(gè)說法真的有道理嗎?
其實(shí),孩子走路早晚與智商高低沒有半毛錢的關(guān)系 。起碼,現(xiàn)在沒有任何的科學(xué)理論證明走路和智商兩者之間有聯(lián)系 。所以,家長(zhǎng)不要被忽悠了 。
走路是一個(gè)復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程,與多方面的因素有關(guān):
1.性格因素
性格比較急的孩子,在會(huì)爬的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的走路欲望了,父母就會(huì)順著孩子的意愿,提早教孩子走路 。
有的孩子性格比較慢,對(duì)走路沒有太大的興趣,因此就會(huì)按部就班,甚學(xué)習(xí)走路的速度比較慢,導(dǎo)致比較大了才學(xué)會(huì)走路 。
2.身體發(fā)育
有的孩子身體發(fā)育比較好,下半身的肌肉比較有力量,而且手腳協(xié)調(diào)能力比較好,只要父母稍加引導(dǎo),就學(xué)會(huì)走路了,不用費(fèi)太大的勁 。
有的孩子身體發(fā)育不良,比較瘦弱,協(xié)調(diào)能力也不如同齡的孩子,學(xué)起走路就比較困難,因此會(huì)走路的時(shí)間也比較晚 。
3.穿衣因素
家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子被凍到,因此無論春夏秋冬,都給孩子穿一身的衣服 。穿的衣服太厚重,也會(huì)有影響孩子學(xué)習(xí)走路的速度 。當(dāng)身體被厚厚的衣物壓住的時(shí)候,孩子行動(dòng)不便,就很難起身,會(huì)失去很多學(xué)習(xí)走路的機(jī)會(huì) 。
或者有的家長(zhǎng)過分溺愛孩子,經(jīng)常抱著孩子,孩子很少有自主站立和下蹲的機(jī)會(huì),也可能導(dǎo)致孩子會(huì)走路比較晚 。
家長(zhǎng)總是想讓自己的孩子贏在起跑線,包括學(xué)走路也是如此,認(rèn)為孩子越早學(xué)會(huì)走路,就是越聰明的表現(xiàn) 。殊不知,孩子過早學(xué)會(huì)走路,反而對(duì)身體有不少的危害 。
首先會(huì)影響腿型,孩子在12個(gè)月左右,下肢依然處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,如果過早學(xué)習(xí)走路,身體的重量會(huì)對(duì)下肢造成重壓,導(dǎo)致O型或X型腿 。
其次會(huì)影響足形,同樣地,走路的時(shí)候孩子的全身重量壓在足部,會(huì)導(dǎo)致發(fā)育未完全的足弓承受的重量過大,容易造成扁平足 。
此外還會(huì)影響身高,在孩子12個(gè)月之前,脊柱的生長(zhǎng)速度是比四肢快的,如果沒有到相應(yīng)的年齡就開始走路,會(huì)對(duì)脊柱造成不良影響,可能會(huì)導(dǎo)致脊柱彎曲、變形,影響后期的身高發(fā)育 。
那么,孩子多大年紀(jì)會(huì)走路才是正常的呢?
在9-10個(gè)月大的時(shí)候,孩子可以扶著床沿或墻壁做一些邁步的姿勢(shì) 。在12個(gè)月的時(shí)候,孩子的腿部肌肉得到進(jìn)一步的鍛煉,可以做出下蹲的動(dòng)作 。
在12-13個(gè)月的時(shí)候,孩子基本上已經(jīng)可以扶著支撐物順暢地走路了 。在13-15個(gè)月的時(shí)候,孩子可以不依靠支撐物,自主行走了,意味著已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路 。
也就是說,孩子在12個(gè)月左右學(xué)會(huì)走路,都是正常的,走路太早或者太晚都不是好事 。因此,在孩子差不多12個(gè)月大的時(shí)候,家長(zhǎng)就要多注意觀察孩子走路的情況 。
首先要知道,孩子學(xué)會(huì)走路,要具備以下條件:
一是孩子已經(jīng)能自主性握拳,手指和腳趾可以根據(jù)自己的意愿活動(dòng) 。
二是孩子下肢的肌肉力量已經(jīng)足以支撐身體的重量 。
三是孩子四肢協(xié)調(diào)能力良好,可以靈活地掌握重心 。
當(dāng)孩子已經(jīng)滿足以上條件,家長(zhǎng)就可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)走路了,前期可以借助工具,比如讓孩子扶著床沿、墻壁,或者坐在學(xué)步車上,學(xué)習(xí)走路,鍛煉下肢的肌肉力量 。
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