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教小孩認(rèn)字的好辦法 教小孩認(rèn)字

云知道

昨天和鄰居一塊聊天，她說:“我家孩子今年上幼兒園大班了，會認(rèn)很簡單的幾個字，真怕上了小學(xué)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，要不要提前教一下，怎么教呢？”
我告訴她，你給她買點有趣的，她感興趣的繪本，和她一起讀，堅持下去，時間長了就會認(rèn)識很多字 。
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教小孩認(rèn)字（教小孩認(rèn)字的好辦法）
家里有孩子的媽媽都知道現(xiàn)在幼兒園也在提倡給孩子減負(fù)，大部分幼兒園都不怎么教知識，只是教教兒歌，做做游戲，做做手工 。可是一進(jìn)了小學(xué)，現(xiàn)在教材對孩子的識字量要求就非常高，學(xué)習(xí)進(jìn)度也非常快，沒有基礎(chǔ)的孩子學(xué)起來就會非常吃力，容易被落在后面 。
其實對孩子的認(rèn)字啟蒙兩三歲就應(yīng)該開始了 ?，F(xiàn)在很多媽媽從兩三歲就開始給孩子講睡前故事，甚至更小的時候就開始帶孩子看繪本，我認(rèn)為這也是很有必要的 。
不要認(rèn)為現(xiàn)在太早，孩子不懂，不配合 。習(xí)慣越早培養(yǎng)越好 。玩，好奇是孩子的天性，那要看家長怎么引導(dǎo) 。當(dāng)她感覺看書聽故事是一件非常好玩的事時，她就會樂此不疲 。
我家二寶上小學(xué)時識字量已經(jīng)達(dá)到了能自主閱讀的程度 。我并沒有特意的教她去認(rèn)字，她掌握的字都是在看繪本的過程中習(xí)得的 。我是在她三歲左右開始引領(lǐng)她看繪本 。那時姐姐在上小學(xué)，節(jié)假日我會帶她倆去圖書館，幫姐姐借閱課后讀物，圖書館有一個幼兒借閱室，里面有各種各樣的繪本 。給姐姐借完書我就帶她們?nèi)ツ抢锟磿?，妹妹?dāng)時對書并沒有表現(xiàn)出什么興趣，只是摸摸這個，摸摸那個又丟那兒了，我就給她先挑一些插圖看起來有趣的，或者是立體書，洞洞書之類的，一開始我們就是以研究玩具的心態(tài)在看書 。先看看立體的部分是什么，上面都是畫的什么呀，孩子感興趣就愿意配合去研究，然后再把上面的文字念給她聽 。孩子一開始肯定不太能坐的住，聽一會也會亂跑，這時我會讓她看看旁邊的小朋友，“你看這個小朋友自己在那看書呢，看的真認(rèn)真，是不是很有趣呀”“那個小朋友在聽媽媽讀呢”……
每次都會借幾本她感興趣的繪本回家來看，每天睡前有固定讀故事時間，讓孩子坐在我的懷里，我們一起先看一下插圖，讓孩子猜一猜圖片上都畫的是什么，在干什么呢？然后我再給她讀，看看她猜的對不對，讀的時候我拿著她的小手，指著字念，這個年齡段的孩子她喜歡的就會一遍又一遍的讓你給她讀，有時候大人都讀的夠夠的了她還聽的津津有味 。
幼兒繪本的特點是畫面生動有趣，字很少，比較簡單，你不用刻意的讓她去記字，在讀故事，聽故事的過程中，對照著故事內(nèi)容時間長了她自己腦子里就會記住一些字，隨著讀的繪本越多，你會發(fā)現(xiàn)她認(rèn)識的字越來越多了 。這是一個長期慢慢積累的過程 。
我家沒有特意的教認(rèn)字，就是在親子閱讀的過程中，她自己不知不覺中掌握了很多字，在上小學(xué)時達(dá)到了自主閱讀的水平 。
教孩子試字的方法有很多，比如用識字卡片帶領(lǐng)孩子玩識字游戲，認(rèn)字分級讀物《四五快讀》、迪士尼《我會自己讀》、《小羊上山》等，還有一些識字軟件也比較好用比如《洪恩識字》，《悟空識字》只要家長上心，針對自己家孩子的情況，都能在寓教于樂中找到適合自己家的方法 。

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