《新思維》、《新方法》以及《大視野》都是黃東坡老師的著作，作為初中數(shù)學(xué)拔高類的教輔，一直以來都被老師、家長和學(xué)生所推崇 。
精英數(shù)學(xué)大視野（精英數(shù)學(xué)大視野難度怎么樣）
其中《大視野》因為主要是涉及競賽內(nèi)容，在此我們不再贅述，《新思維》和《新方法》則是一直被認(rèn)為是初中數(shù)學(xué)拔高類教輔中的佼佼者，有不少名校培優(yōu)班的數(shù)學(xué)老師會選擇兩者之一作為補充練習(xí) 。
普遍認(rèn)為，《新思維》偏課內(nèi)一些，《新方法》偏競賽一些，難度更高 。
但是到底《新思維》與《新方法》有什么區(qū)別，我們說《新方法》偏競賽，到底有多“偏”？我們說《新方法》比《新思維》難，到底難到什么程度？
想必朋友們市很好奇這件事情的，正好前一段朋友們打賞我的文章，我用這些錢又購置了一些教輔，其中就有七年級的《新方法》，正好可以和我手頭的七年級《新思維》做一個簡單的對比評測，為朋友選擇教輔提供參考 。
關(guān)于《新思維》的評測，我在之前已經(jīng)寫過 。
見書識人——黃東坡《數(shù)學(xué)探究應(yīng)用新思維（七年級數(shù)學(xué)）》評測
所有這里我著重比較兩者的區(qū)別，更側(cè)重對新方法的分析 。
目錄
一、《新思維》與《新方法》的結(jié)構(gòu)對比
二、《新思維》與《新方法》的題目結(jié)構(gòu)與難度對比
（一）、知識簡析
（二）、例題對比
（三）、習(xí)題對比
三、《新思維》與《新方法》到底怎么選？怎么用？
（一）、怎么選？
（二）、怎么用？
四、小結(jié)
一、《新思維》與《新方法》的結(jié)構(gòu)對比
兩本書拿到手里，厚薄差不多，《新方法》略厚一些，去掉答案，《新方法》多了大概十幾頁 。
兩本書的體例都比較類似，大體都是以七年級數(shù)學(xué)教材為綱，但是又按照代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計分別整合成幾大塊 。
不過《新方法》又額外多了一部分拓展內(nèi)容，這是它與《新思維》的區(qū)別 。
我將兩本書在各部分中的內(nèi)容對照表整理出來，大家一看便知 。
顯然可以看出，在代數(shù)部分，《新方法》在內(nèi)容上是包含了《新思維》的內(nèi)容的，相較于《新思維》，《新方法》多了一些數(shù)學(xué)思維的拓展——走進美妙的數(shù)學(xué)世界、跨越——從算術(shù)到代數(shù)、創(chuàng)造的基石——觀察、歸納與猜想；在一些知識上做了細(xì)化，比如一元一次方程中專門設(shè)置了絕對值與一元一次方程一節(jié)；增添了整式的乘法與除法、乘法公式等章節(jié) 。
《新思維》比新方法多了信息技術(shù)中的數(shù)學(xué)問題這一節(jié)，不定方程這一節(jié)看似《新方法》沒有，其實是挪到后面了 。
在幾何部分，兩者其實差不多，《新思維》還多了圖形生長的奧秘、實驗與操作兩節(jié)，當(dāng)然這兩節(jié)在中考中出現(xiàn)的并不多，是典型的拓展章節(jié) 。
可以看出，《新方法》這一部分綜合與拓展，的確有一些競賽上的內(nèi)容比如數(shù)論等，我們說《新方法》偏競賽，這大概是其中原因之一 。
注：這里的取證運算應(yīng)該為取整運算 。
另外還需要說明一下，就是在新方法中有一個特殊的結(jié)構(gòu)，就是它每一章里有一個附贈的小專題，可能就是一道例題或者兩道例題的樣子，在目錄中也有所呈現(xiàn) 。
這些小專題中有一小部分是和新思維中的正式章節(jié)題目是一樣的，但是更多的專題都是涉及到一定的數(shù)學(xué)思維，我個人覺得很有價值 。
二、《新思維》與《新方法》的題目結(jié)構(gòu)與難度對比
新思維和新方法因為是同一位作者，一開始以為兩者會有一定的重復(fù)的題目，比如說新思維中比較難的題目，放在新方法里作為中等難度的題目，但是實際的觀感下來，我發(fā)現(xiàn)兩者的重復(fù)題目并不是特別多 。
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