1>開展有針對性主題班、團活動 。如《邁好青春第一步》、《做一個因為他的存在讓別人感到幸福的人》、《我努力，我成功》、《老師，我人生引路人》等 。
2>開展好感恩教育，母親節(jié)、教師節(jié)，“爸爸媽媽，我愛你”、“教師節(jié)，我送給老師的禮物”等 。
3>舉辦體育競賽活動、文藝藝術活動、讀書演講活動 。每次活動都要精心準備，精心策劃，設計好方案，注重每一個細節(jié)，要達到預期的效果 。
6、政教處、年級組要把年級的值周工作、公物管理、考勤考績、衛(wèi)生工作等等分配到每一個教師，讓教師人人有事做，人人有責任，人人是管理者 。
政教處應制訂好教師隊伍、班主任隊伍、學生干部隊伍的培訓計劃 。
7、建立健全班級體組織并充分發(fā)揮其作用 。培養(yǎng)學生自我教育、自我管理能力，實現(xiàn)學生自我教育、自我管理，班主任老師當好顧問、教練和指導老師 。比如，班級可以成立以下小組：
第一小組負責班級學習、紀律管理、督促學生遵守校規(guī)校紀，遵守中學生守則，不遲到、不早退、不無故曠課；督促學生注重儀表整潔、儀表美，穿校服、戴校徽，不理怪發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾 。督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣、課前做好準備、課前預習、上課時主動參與，動腦、動口、動手，課后及時復習，獨立完成作業(yè)，不抄襲，學會自主學習、合作學習和研究性學習 。
第二組負責班級文娛、體育、衛(wèi)生 。保證學生個人整潔衛(wèi)生，保證教室、清潔區(qū)、宿舍整潔衛(wèi)生，保證學生上好早操、課間操、課外活動，保證每個學生學會一們藝術，每個學生掌握一門體育運動技能，籃球、排球、足球、乒乓球等等 。保證每學期舉行一次文藝匯演活動，每學期舉行一次體育運動比賽，每學期舉行一次書法，繪畫比賽 。
第三小組負責宿舍管理、生活就餐管理，建設文明宿舍，保證文明就餐，保證本班宿舍管理全部達標 。
8、班級各項工作，包括公物管理學生考勤衛(wèi)生分工都可承包到人 。五、校園文化建設
什么是校園文化?校園文化是學校所有成員共同創(chuàng)造、共同遵循的愿景，價值標準、基本信念和行為規(guī)范 。
為什么要重視校園文化建設?因為教師、學生的成長離不開教育環(huán)境、教育氛圍 。人們常說：“近朱者赤，近墨者黑”、“環(huán)境育人”就是這個道理 。校園文化具有教育人、引導人、培養(yǎng)人、塑造人，使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準則的功能 。校園文化最根本的功能是創(chuàng)造適宜于教師、學生成長的教育環(huán)境、教育氛圍，校園文化是一所學校的生命所在 。更有人說：“名校一半是文化 ?！笨梢娦@文化建設對教師、學生的發(fā)展，對學校的.發(fā)展是何等重要 。
【鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委工作總結和2022工作計劃 團委工作總結和2022工作計劃】我們之所以重視校園文化建設，就是力求把學校建設成為師生的精神家園 。在這樣的校園里，每一位師生追求真知，奉獻愛心，實現(xiàn)自我，感受快樂，享受成功，師生結伴而行，共同成長，教師對學生充滿感激之情，學生對教師、對學校充滿眷念之情；在這樣的校園里，濃郁的文化熏陶師生的靈魂，孩子們耳濡目染高尚，身體力行規(guī)范，受到的是愛心、責任心、理想抱負、辯是非明榮辱的教育，這樣才能真正達到“德潤人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地 。
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