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月份天數(shù)口訣手指視頻 月份天數(shù)口訣歌( 二 )

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學(xué)生談到2月有時28天有時29天時，教師通過課件引學(xué)生觀察有些年份中2月的天數(shù)確實不同，并明白：原來那一天差在這里 。
師：二月份是28天的這一年，全年就是365天，人們把它叫做平年 。二月份是29天的這一年，全年就是366天，人們把它叫做閏年 。
教師根據(jù)學(xué)生的回答逐步完善板書：31天：1、3、5、7、8、10、12大月30天：4、6、9、11小月一年有12個月28天：平年特殊月29天：2月閏年
師：數(shù)一數(shù)一年中有幾個大月，幾個小月，幾個特殊月？想一想有沒有記住它的好方法？（獨立思考后小組交流）
反饋：……（如果有學(xué)生交流到歌謠記憶法或數(shù)拳頭記憶法借助學(xué)生的記法進(jìn)行學(xué)習(xí) 。如果學(xué)生沒有交流出好的記憶方法，教師進(jìn)行介紹 。）大家都會用腦記，還可以編成歌謠幫助記憶：（課件出示歌謠）歌謠：一三五七八十臘，三十一天永不差 。四六九冬三十天 。平年二月二十八 。
學(xué)生記憶，抽生檢查 。
你聽說過“拳頭記法”嗎？教師示范課件展示 。
同桌交流，抽生檢查 。
設(shè)計意圖：：學(xué)生交流過程中，通過課件演示多個年歷卡引學(xué)生觀察體會到每年的不同月份具有共同的特征，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，教師適當(dāng)解釋點撥，幫助學(xué)生理解知識并建立自己的知識結(jié)構(gòu) 。讓學(xué)生獨立演示左拳記憶法，使他們在實際操作中學(xué)習(xí)和記憶；運用歌訣法來記憶，能迅速有效地判斷某月是大月還是小月及其天數(shù) 。歌訣朗朗上口，易誦易記，生動而有趣，從而加深理解，鞏固記憶 。
活動四：認(rèn)識平年和閏年 。
師：觀察年歷卡，看看你年歷卡上的年份是平年還是閏年？把觀察到的結(jié)果告訴同桌 。誰能說說應(yīng)該怎樣判斷平年、閏年？
學(xué)生可能答：看二月的天數(shù) 。
師：同學(xué)們通過看年歷卡能判斷平年、閏年，如果沒有年歷卡，應(yīng)怎樣判斷呢？現(xiàn)在，我們做個小游戲：老師不看年歷卡，只要你說出年歷卡上的年份，老師能很快判斷出這一年是平年還是閏年，不信，我們試試看?。▽W(xué)生說年份，老師判斷）
師：你們想不想知道老師是怎樣判斷的嗎？好，下面我們就來研究不看年歷卡片就能判斷平年、閏年的方法 。課件出示萬年歷中二月的天數(shù)
師：請同學(xué)們觀察1980——2006年二月份的天數(shù)，哪些年份是閏年？看看平年、閏年的出現(xiàn)有沒有規(guī)律，有什么規(guī)律？
（小組討論）學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平年、閏年的出現(xiàn)跟數(shù)字4有密切的關(guān)系 。
師：請你用所有的年份都除以4，看看會有什么結(jié)果?(分小組合作，可以用計算器進(jìn)行計算)通過計算，可以得出什么結(jié)論？
師：說一說：如果給你一個年份，你想怎樣判斷是平年還是閏年？
考一考：請你判斷哪是平年？哪是閏年？
課件出示練習(xí)2008、2000、2010、2012、1900
1900年是閏年嗎？看年歷卡，（課件出示）你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么？
師：因為像1900年這樣是整百年份有點特殊，必須除以400沒有余數(shù)才是閏年 。這個問題和宇宙中三個星球的運動是有關(guān)系 。
（課件演示三球儀運動）師解說：我們知道，一年是地球繞太陽旋轉(zhuǎn)一周所需的時間，地球繞太陽運行一周的實際時間是365天5小時48分46秒 。為了方便，平年按365天計算，這樣每四年就少算5小時48分46秒×4=23小時15分4秒，接近一天 。因此在第四年的二月里增加一天，這一年叫做閏年（366天） 。因為，每四年多的一天一般放在公元年份數(shù)能被4整除的那一年，所以，像1988年、1992年、……都是閏年 。這就是“四年一閏”的道理 。由于一天是地球自轉(zhuǎn)一周所需的時間，而一天實際是24小時，24小時—23小時15分4秒=44分56秒，這樣每四年又多算了44分56秒 。每400年就多算了：44分56秒×100=3天2小時53分20秒，所以，每400年又要去掉三個閏年 。因此，規(guī)定“百年不閏，四百年又閏”也就是公元年份數(shù)是整百數(shù)時，雖然能被4整除，但不能被400整除，就不算作閏年 。如1900年就不是閏年，而1600年、2000年是閏年 。談話：對這方面知識有興趣的同學(xué)課后可以查閱一下《十萬個為什么》算算1900除以400有沒有余數(shù)？是平年還是閏年？

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