總結(jié)判斷平年、閏年的方法（學(xué)生相互補(bǔ)充）引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歌訣記憶：“四年一閏，一百年不閏，四百年才閏 ?！保ǔ鍪菊n件）
設(shè)計(jì)意圖：平年和閏年的教學(xué)分四步進(jìn)行 。第一步發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，初步知道平年和閏年；第二步同時(shí)觀察從1980～2006年連續(xù)二十七年的2月月歷，從中尋找天數(shù)的規(guī)律；第三步引導(dǎo)學(xué)生了解為什么通常每四年有1個(gè)閏年的原因；第四步總結(jié)判斷平年、閏年的方法 。不僅可以發(fā)現(xiàn)新知，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力 。利用小組合作的形式進(jìn)行交流，充分體現(xiàn)以人為本的新教學(xué)理念 。
活動(dòng)五：認(rèn)識(shí)一日
師：同學(xué)們，在浩瀚的宇宙中，地球在繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的同時(shí)，其自身也在自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)一周就是一天 。（課件演示）地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是23小時(shí)56分4秒，大約是1日 。從今天零時(shí)到明天零時(shí)正好是1日 。1日是24時(shí) 。板書(shū)：1日＝24時(shí)拿出鐘表模型
師：1日是24時(shí)，鐘表的時(shí)針走幾圈呢？請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的學(xué)具來(lái)?yè)芤粨?。（教師巡視指導(dǎo)學(xué)生撥鐘表時(shí)針）
學(xué)生完成后明確：時(shí)針走兩圈正好是1日 。
活動(dòng)六：認(rèn)識(shí)世紀(jì)
師：比年大的時(shí)間單位還有世紀(jì)，你知道世紀(jì)是怎么回事嗎？
先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)世紀(jì)的知識(shí) 。
教師總結(jié)：1世紀(jì)＝100年 。同學(xué)們是21世紀(jì)的新人，大家要努力學(xué)習(xí)，做社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人 。
設(shè)計(jì)意圖：利用計(jì)算機(jī)教學(xué)的便捷，使用課件讓學(xué)生對(duì)新知識(shí)有更深入的了解，同時(shí)，讓學(xué)生充分展開(kāi)想象的翅膀，通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，暢所欲言，充分感知數(shù)學(xué)，感知自然 。由此，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和獲得成功的愉悅 。
（三）鞏固新知：
1.完成教材第73頁(yè)自主練習(xí)第1、2小題 。
先找到已知信息和問(wèn)題，然后進(jìn)行分析，學(xué)生獨(dú)立完成，班級(jí)交流答案 。
2.完成教材73頁(yè)自主練習(xí)第3小題 。
學(xué)生自己從圖中找到有用的信息和問(wèn)題，教師幫助理解題意，首先了回顧判斷平年和閏年的辦法，思考后獨(dú)立完成 。教師根據(jù)學(xué)情進(jìn)行簡(jiǎn)單提示，獨(dú)立計(jì)算得出結(jié)果 。小組內(nèi)討論，匯報(bào)展示，老師小結(jié) 。
（五）課堂小結(jié)
師：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你對(duì)自己的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎？學(xué)生交流，教師點(diǎn)擊課件利用豐收?qǐng)@做好評(píng)價(jià) 。
設(shè)計(jì)意圖：：交流分享收獲能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)以及思維、方法進(jìn)行梳理，做到融會(huì)貫通 。及時(shí)評(píng)價(jià)，則能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè) 。
二次備課
作業(yè)設(shè)計(jì)：
1、一年有（）個(gè)月，半年有（）個(gè)月，30天的月份有（），31天的月份有（），平年有（）天，閏年有（）天 。
2、公歷年份是（）的倍數(shù)一般是閏年，所以通常每（）年里有一個(gè)閏年，但公歷年份是整百數(shù)的，必須是（）的倍數(shù)，才是閏年 。
3、地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約是（），地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約是（） 。
4、一年有（）個(gè)季度，國(guó)慶節(jié)在第（）季度，這個(gè)季度有（）天 。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
年月日
大月：31天1、3、5、7、8、10、12月（7個(gè)）31×7=217（天）
小月：30天4、6、9、11月（4個(gè)）30×4=120（天）
2月
28天217+120+28=365特殊：（天）平年
29天217+120+29=366（天）閏年
教學(xué)反思：
*章老師讓數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)更簡(jiǎn)單*
*如對(duì)你有用，可關(guān)注*
【月份天數(shù)口訣手指視頻 月份天數(shù)口訣歌】#不一樣的的開(kāi)學(xué)季#
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