一、應(yīng)該具備的解題意識(shí)
①審題意識(shí)：琢磨題目的每一個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，明確答題對(duì)象、答題區(qū)間、答題方向，從題干中尋求啟示，尋求解題的突破口，向題目要答案，確保準(zhǔn)確答題 。題干的作用：暗示答題區(qū)域；暗示答題思路；暗示答題方法；暗示答案本身 。
②文本意識(shí)：題目都源于原文，而答案與原文的關(guān)系則是鏡中花，水中月的關(guān)系，看得見，卻又看不清 。命題者依據(jù)選文，考生答題也要依據(jù)原文，切忌憑空想象 。
③得分意識(shí)：簡(jiǎn)答題的分?jǐn)?shù)，與難易度、文字量有緊密聯(lián)系 。如果一道題2分，一般概括一個(gè)要點(diǎn)即可；如果是4分或6分題，答案要點(diǎn)就兩到三點(diǎn)或四點(diǎn)，題目的分值，是答題點(diǎn)數(shù)的重要提示，考生要有得分點(diǎn)意識(shí)，按賦分解答 。
④關(guān)鍵詞意識(shí)：篩選的信息點(diǎn)過多，就必須摘錄關(guān)鍵詞，整合同義近義項(xiàng)，然后，將這些具體信息，提煉概括為抽象的“上位概念” 。
⑤分條意識(shí)：只要是主觀題，都應(yīng)該條理清晰，所以，答案必須分條列款 。
二、弄清傳主身份、分析傳主品質(zhì)
1、身份：
①科學(xué)家
（學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、理論著作、科研實(shí)踐、國(guó)家集體、人才培養(yǎng)、關(guān)心后輩、家國(guó)情懷）
②教育家
（教育觀念、教學(xué)成果、教育實(shí)踐、思想品質(zhì)、師生關(guān)系、人才培養(yǎng)、家國(guó)情懷）
③軍事家
（軍事觀點(diǎn)、軍事理論、軍事才能、軍事實(shí)踐、指揮作戰(zhàn)、人才培養(yǎng)、勇氣謀略、家國(guó)情懷）
④文學(xué)家
（文學(xué)觀念、創(chuàng)作思想、文學(xué)成果、關(guān)注內(nèi)容、人文情懷、關(guān)心后輩、家國(guó)情懷）
2、品質(zhì)：
①人格魅力——主要指一個(gè)人在性格氣質(zhì)、專業(yè)能力、道德品質(zhì)、為人處事等方面具有的能吸引人的力量 。
②成就貢獻(xiàn)——學(xué)術(shù)理論、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、實(shí)踐活動(dòng)、本專業(yè)成果、其他領(lǐng)域、國(guó)家集體成果等 。
③優(yōu)秀品質(zhì)——思想性格、道德品質(zhì)、行為言語(yǔ)、為人態(tài)度、人際關(guān)系（家人、他人）家國(guó)情懷、集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、勇氣意志、人才培養(yǎng)、甘于寂寞、淡泊名利、堅(jiān)持不懈等 。
【品質(zhì)術(shù)語(yǔ)】：
①勤奮好學(xué)、發(fā)奮讀書、認(rèn)真細(xì)致、善于思考、講究方法
②堅(jiān)持不懈、沒有放棄、執(zhí)著追求、持之以恒、百折不饒、腳踏實(shí)地、勇敢果決
③嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、崇尚科學(xué)、獨(dú)特的思維、個(gè)性
④敢于重新選擇、敢為天下先、創(chuàng)新、打破常規(guī)、善于合作、勇于實(shí)踐、 善于發(fā)現(xiàn)、努力探索、敢于質(zhì)疑
⑤思想超前、反對(duì)權(quán)威、堅(jiān)持個(gè)性（原則）追求真理、堅(jiān)守信念、 意志堅(jiān)定、恪守標(biāo)準(zhǔn)、甘于寂寞、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、強(qiáng)烈的正義感、過人勇氣、真誠(chéng)正直、善良友愛、善于反思、刻苦學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)溝通、不安現(xiàn)狀
【答題思路】：①以文本為依據(jù)，分清傳主身份，看文本中有無(wú)以上條款 。②分條概括（貢獻(xiàn)/品質(zhì)） 具體事例（只需關(guān)鍵詞）
三、掌握傳記的表現(xiàn)手法
1、選材的處理——詳略得當(dāng)
傳記的選材是與主題密切相關(guān)的 。對(duì)中心有用的，與主題特別密切的材料，是主要內(nèi)容，則需濃墨重彩地渲染，要詳細(xì)寫；與主題關(guān)系不很密切的材料，是次要內(nèi)容，則輕描淡寫，甚至一筆帶過 。
2、人物描寫方法
注：環(huán)境（景物）描寫作用：
①交代事情發(fā)生的地點(diǎn)，增加事情的真實(shí)性；
②渲染氣氛，烘托傳主的心情；
③寄托傳主的思想感情；
④反映傳主的性格或品質(zhì) 。
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