01、家長(zhǎng)與班主任溝通時(shí)要端正對(duì)老師的總體看法，要坦誠(chéng)相待，不要盛氣凌人 。教育教學(xué)對(duì)老師壓力也非常大，老師的生存真是不容易，對(duì)老師應(yīng)該多些寬容和理解 。在跟孩子班主任溝通的時(shí)候，一定要掌握好主動(dòng)性 。對(duì)于班主任來(lái)說，每天的工作也是很累的，很多時(shí)候可能就沒有辦法顧及到每個(gè)孩子，那么家長(zhǎng)主動(dòng)去溝通，就會(huì)能夠比較及時(shí)的了解到孩子的情況 。
家長(zhǎng)與班主任的溝通方式主要4種，不同情況下需要的溝通技巧不同：
1、學(xué)期初的見面，闡明自己的態(tài)度
在這次交談中，家長(zhǎng)可以大概的把孩子的生活狀況，生活背景，性格特點(diǎn)，優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)都簡(jiǎn)單的跟老師溝通下 。同時(shí)我們也可以通過簡(jiǎn)單的交談了解一下這個(gè)老師的性格特點(diǎn)，是開朗外向還是內(nèi)向保守？家長(zhǎng)了解這些情況可以有的放矢地準(zhǔn)備接下來(lái)的溝通安排 。
2、與老師進(jìn)行面談
面談當(dāng)然是最好的溝通方式 。通過與老師零距離的溝通，讓老師了解孩子在家里的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也可以從老師的口中了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這樣雙方也更容易達(dá)成共識(shí) 。
3、避免成為老師討厭的家長(zhǎng)類型
和人打交道，能討人喜歡是最好，不能討人喜歡，至少不能讓人討厭 。和老師溝通也是這樣 。家長(zhǎng)謹(jǐn)記，和老師溝通的前提，一定要避免成為老師討厭的家長(zhǎng)類型 。
4、電話溝通
【家長(zhǎng)與班主任溝通技巧有哪些？】家長(zhǎng)與班主任進(jìn)行電話溝通要注意：事先了解班主任的工作時(shí)間，避免影響其正常教學(xué);如果電話被掛斷或者沒有人接聽，不要反復(fù)重?fù)?，可能老師現(xiàn)在不方面接聽;電話接通后，要先進(jìn)行自我介紹，問老師是否方面談話，再進(jìn)行交流 。在電話交流的時(shí)候，不要長(zhǎng)篇大論，要言簡(jiǎn)意賅 。如果交流的內(nèi)容比較多，可以約班主任進(jìn)行面談 。
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