1、找出問(wèn)題 。 我們對(duì)于學(xué)生上課走神甚至調(diào)皮搗蛋的現(xiàn)象， 一定要認(rèn)真分析 。 因?yàn)檫@些現(xiàn)象都不是孤立存在的， 總有一個(gè)源頭， 只有找到了出現(xiàn)問(wèn)題的原因， 我們才能夠針對(duì)現(xiàn)象， 進(jìn)行解決 。
2、尋找根源 。 這里的根源， 可能有家庭的因素， 也可能有學(xué)校和社會(huì)的因素， 但是只要是造成孩子上課太皮的原因， 就必須整合相關(guān)力量， 下功夫解決 。 如果問(wèn)題在家庭， 我們就要進(jìn)行認(rèn)真的家訪， 與家長(zhǎng)一起解決問(wèn)題 。
【孩子太淘氣怎么引導(dǎo) 如何引導(dǎo)淘氣的孩子?】3、解決問(wèn)題 。 這個(gè)問(wèn)題的解決， 主要的思路有兩個(gè)：一是教師的談話， 二是家長(zhǎng)的教育 。 教師通過(guò)單獨(dú)談話的形式， 告訴孩子問(wèn)題的所在， 讓其意識(shí)到這樣的危害， 然后家長(zhǎng)再對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育， 取得整合教育效果 。
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