在開展自己的工作之前，不能盲目，要先想好方向，清楚班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，核心KPI指標(biāo)，不然只會(huì)埋沒在沒頭沒腦的工作中，天天加班不斷，卻工作成效甚微 。班組長(zhǎng)如何開展工作和注意事項(xiàng)下面大致按照班組長(zhǎng)一天的工作內(nèi)容來進(jìn)行分享，工作交接；兩個(gè)班組的工作交接不能忽視，要有完整的工作日志，涉及到工作的延續(xù)，問題的推進(jìn)解決，班次工作的準(zhǔn)備情況等；生產(chǎn)晨會(huì)；晨會(huì)是一天工作的開始，晨會(huì)準(zhǔn)備時(shí)要查閱相應(yīng)報(bào)表，通過晨會(huì)宣導(dǎo)企業(yè)戰(zhàn)略，生產(chǎn)任務(wù)安排，上一天存在的工作問題，提升員工士氣等，班組長(zhǎng)要掌握開晨會(huì)的技巧，發(fā)揮晨會(huì)的效果，不能只是形式主義 。
車間班組長(zhǎng)該如何開展自己的工作？
感謝你的邀請(qǐng)，很高興回答你的問題，班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的最小組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組完成，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要通過一個(gè)個(gè)班組每天按部就班的完成目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)，所以說班組是一個(gè)企業(yè)的基石，而班組長(zhǎng)是班組的負(fù)責(zé)人，班組長(zhǎng)的工作開展的好壞直接影響班組這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力 。在開展自己的工作之前，不能盲目，要先想好方向，清楚班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，核心KPI指標(biāo)，不然只會(huì)埋沒在沒頭沒腦的工作中，天天加班不斷，卻工作成效甚微 。
班組長(zhǎng)的工作職責(zé)有哪些？班組人員管理：班組是由一群有著共同目標(biāo)的成員組成，班組長(zhǎng)是領(lǐng)頭人，需要帶領(lǐng)班組順利完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，負(fù)責(zé)班組成員的出勤、工作狀態(tài)、員工激勵(lì)、士氣提升等方面的管理 。生產(chǎn)計(jì)劃安排：班組長(zhǎng)需要合理利用班組的人員、設(shè)備、物料等各方面資源，達(dá)到最大的產(chǎn)出，準(zhǔn)時(shí)、足量的完成交付需求，而這一切都需要有科學(xué)合理的計(jì)劃安排，發(fā)揮班組資源的最大化、最優(yōu)化 。
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理：班組長(zhǎng)要有領(lǐng)域概念，我的地盤我做主，現(xiàn)場(chǎng)管理包含6S管理、看板管理、設(shè)備管理等，也可以按照“人、機(jī)、料、法、環(huán)”這幾個(gè)方面來管控 。人員培訓(xùn)：培訓(xùn)可以縮短新員工的學(xué)習(xí)周期，提升員工操作能力，班組長(zhǎng)要安排和跟進(jìn)新員工的培訓(xùn)達(dá)成情況，通過巡視發(fā)現(xiàn)員工操作問題并及時(shí)指導(dǎo)糾正，幫助員工成長(zhǎng)，只要班組員工能力變強(qiáng)了，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力就自然提升了 。
問題的反饋和協(xié)調(diào)：班組的問題容易不被其他部門所重視，但是班組長(zhǎng)一定要高度重視，因?yàn)榈⒄`的時(shí)間所帶來的壓力最終都會(huì)集中到生產(chǎn)線，所以班組長(zhǎng)對(duì)于影響正常生產(chǎn)的問題要第一時(shí)間進(jìn)行匯報(bào)，沒有得到反饋就需要再次匯報(bào)，要積極主動(dòng)推動(dòng)問題解決 。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和進(jìn)度匯報(bào)；主要有物料投入和入庫(kù)數(shù)據(jù)，產(chǎn)品生產(chǎn)良率，產(chǎn)品維修和報(bào)廢，工時(shí)投入和生產(chǎn)效率以及生產(chǎn)線異常情況和問題點(diǎn)，要真實(shí)反映生產(chǎn)情況，對(duì)于影響生產(chǎn)計(jì)劃的問題點(diǎn)要重點(diǎn)說明，尋求領(lǐng)導(dǎo)的幫助 。
合格班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)和能力有哪些？要想順利的開展工作，除了清楚自己工作職責(zé)之外，還需要明白班組應(yīng)該具備哪些能力，通過學(xué)習(xí)來補(bǔ)強(qiáng)自己的弱項(xiàng) 。過硬的專業(yè)知識(shí)：作為現(xiàn)場(chǎng)管理者，要熟悉產(chǎn)品的每個(gè)工序的具體操作，重要的是要清楚工序的困難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，具備解決常見問題的能力 。還有一點(diǎn)，沒有過硬的專業(yè)知識(shí)員工不服你，你也無法合理的安排員工的工作，所以請(qǐng)腳踏實(shí)地提升自己的產(chǎn)品物料、設(shè)備操作、工藝流程等知識(shí) 。
良好的溝通能力；班組長(zhǎng)每天要面對(duì)下屬、領(lǐng)導(dǎo)和其他部門同事，每天安排下屬的工作，給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)生產(chǎn)線運(yùn)行情況，協(xié)調(diào)其他部門同事及時(shí)處理產(chǎn)線問題，遇到問題不能急躁，要控制好自己的情緒，把問題說清楚 。發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)每天都會(huì)產(chǎn)生各種問題，班組長(zhǎng)就像“救火員”，每天都在“救火”，要避免這種情況，需要班組長(zhǎng)通過巡視發(fā)現(xiàn)潛在的問題，或者在問題萌芽階段及時(shí)解決問題，這些就建立在過硬的專業(yè)知識(shí)和良好的溝通能力的基礎(chǔ)上 。
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