如果孩子不知道為什么復(fù)習(xí)，也不知道為什么預(yù)習(xí)，那么他就只是應(yīng)付父母走一下過(guò)場(chǎng)而已，結(jié)果心里頭對(duì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的重視程度不夠，心里還想著玩，對(duì)父母讓自己預(yù)習(xí)，和復(fù)習(xí)又比較反感 。那么預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的效率就會(huì)大大降低 。所以對(duì)于成績(jī)一般的孩子，家長(zhǎng)首先要讓孩子意識(shí)到要上初中的重要性，開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)積極主動(dòng)的態(tài)度小學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單孩子的成績(jī)卻一般，說(shuō)明孩子在小學(xué)的積極性并不高，如果帶著這樣的態(tài)度上初中，那么他們對(duì)學(xué)習(xí)就不會(huì)特別勤奮，特別用功，只會(huì)時(shí)不時(shí)的鉆空子玩游戲，看電視，總得讓父母督促著，盯得緊緊的才去學(xué)習(xí)，很多孩子就是這樣度過(guò)了初中三年，在學(xué)習(xí)中貪玩裝樣子不刻苦不上心，連普通高中都沒(méi)有考上詳細(xì)內(nèi)容下圖所示預(yù)習(xí)的過(guò)程中，不能只動(dòng)眼，不動(dòng)手，預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，必須要把概念，公式和定理都寫在紙上，記在腦子里，語(yǔ)文要摘抄好詞好句翻譯文言文，英語(yǔ)要背寫單詞等等才能起到高效率學(xué)習(xí)的效果 。
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