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一小時讓你了解時間管理,如何正確認(rèn)識時間管理答案( 六 )

云知道小時


1秒鐘，比爾蓋茨進(jìn)賬250美元 。1秒鐘，你可以眨5次眼睛，呼吸93毫升的空氣......人的一生,能有多少秒？所以，屬于我們的每分每秒都很重要 。歌德曾經(jīng)說過：“你珍惜生命嗎？那么就請珍惜時間吧，因為生命是由時間累積起來的”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時間就是金錢”、“時間就是生命” 。這些無不說明時間的寶貴 。
所以，我們要樹立珍惜時間的觀念和意識 。有不少孩子沒有時間觀念，漫不經(jīng)心、隨心所欲地做事情；有的孩子做事情總是拖拖拉拉；有的孩子懶散懶惰，更談不上珍惜時間了 。有不少孩子沒有時間觀念，漫不經(jīng)心、隨心所欲地做事情；有的孩子做事情總是拖拖拉拉；有的孩子懶散懶惰，更談不上珍惜時間了 。所以，一定要從小就教育孩子樹立珍惜時間的觀念和意識 。
可以為孩子買一塊手表，在床頭放一個鬧鐘，經(jīng)常讓孩子看時間看鐘表，“現(xiàn)在幾點了？”“這會兒時間是多少？”，讓孩子有意無意地感受到時間的重要性；經(jīng)常讓孩子估量一下做一件事的時間，“你估計自己做一份語文試卷要花多少時間？”“數(shù)學(xué)作業(yè)你大概要花多少分鐘做完？”“從咱們家到學(xué)校大概要花多長時間？”“你準(zhǔn)備花多長時間看書？”……讓孩子從小樹立時間觀念和意識，從而學(xué)會珍惜和規(guī)劃時間 。
還可以跟孩子經(jīng)常講名人珍惜時間的例子，比如：魯迅先生“把別人喝咖啡的工夫用在寫作上”，“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”，他十分珍惜時間，從而一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠 。再比如：德國大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間，遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律，也每一天晚上八點鐘睡覺，清晨5點鐘起床，他在30年中嚴(yán)格按照這一時刻表活動，準(zhǔn)確無誤，以致于他每一天早上外出散步時，當(dāng)他的居民都以他出門的時刻為標(biāo)準(zhǔn)來校對時刻，等等 。
讓孩子從小就樹立珍惜時間的觀念和意識，從而克服漫不經(jīng)心、拖拉和懶惰，教育孩子立即行動和勤奮 。二、提高現(xiàn)有時間的使用效率孩子在學(xué)校，同樣的時間安排，同樣一堂課40分鐘，但效果卻千差萬別 。這就涉及到在相同的時間里，如何最大限度地利用好時間，提高現(xiàn)有時間的使用效率？總的來說，要教育孩子養(yǎng)成良好的態(tài)度習(xí)慣（認(rèn)真用心、注意力集中、善于思考、勤奮努力、堅持、有上進(jìn)心）；高效聽課習(xí)慣（對老師一節(jié)課講了幾個問題做到心中有數(shù)，每個問題是怎樣講的，當(dāng)堂課講的知識當(dāng)堂就盡量理解消化，積極主動回答老師講的問題，有不懂的下課及時問同學(xué)問老師）；高效的做題習(xí)慣（先閱讀準(zhǔn)確理解題意；落筆做題爭取一次性做對盡量零失誤；做完后用心檢查；發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正；同類題找規(guī)律突破，能舉一反三）；課間休息和嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間（會休息的孩子才會學(xué)習(xí) 。
所以，告訴孩子該學(xué)的時候要認(rèn)真學(xué)，該玩的時候要好好玩 。下課課間一定要休息活動，這樣身體才會更健康，適當(dāng)休息后學(xué)習(xí)才會更高效） 。三、統(tǒng)籌、合理規(guī)劃利用時間人的一生除掉幼年頑童期與老弱暮年期，能夠用來學(xué)習(xí)和工作的時間性只有短短的不足五十年 。而其中除卻休息、吃飯、休閑娛樂、無聊發(fā)呆、交際的時間，所剩的可以有效利用的時間少之又少 。
每一天只有24小時 。所以，要充分合理地利用有限的時間，就必須要學(xué)會統(tǒng)籌安排時間 。1.對每天要做哪些事情做到心中有數(shù)今天有哪幾節(jié)課？每科可能要學(xué)習(xí)哪些知識點？提前做好預(yù)習(xí) 。興趣特長班學(xué)習(xí)要花費多長時間？放學(xué)回家后需要做哪些作業(yè)？做作業(yè)大概要花費多少時間？還有多少時間可以自由支配？在自由支配的時間里，想做哪些事情？分別要花費多少時間？等等，對每日的學(xué)習(xí)生活做到心中有數(shù) 。

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